Планетарный.
На улице:
- Здравствуйте! Я хочу с Вами поговорить о Боге...
- Хм… И что вы хотите обо мне узнать?
- Я горжусь двумя великими людьми - Гагариным и Ньютоном. Один попытался сбежать с этой планеты, а второй доказал, что у первого ничего не выйдет.
Встречаются две планеты:
- Как дела?
- Да неважно. Похоже, я где-то разум подхватила.
- Ерунда. Я этим тоже когда-то переболела. Четыре, в худшем случае, пять тысячелетий - и само проходит. Потемпературишь немного, если эта зараза успеет до термоядерной реакции додуматься. А если лечить и не запускать, то уже на стадии античности обычно начинается ремиссия. Я обычно для профилактики принимаю по три астероида в тысячелетие после каждого ледникового периода, и никаких проблем.
Встречаются две планеты, одна другой и говорит:
- Слышь, подруга, че-то мне фигово последнее время.
- А что случилось-то, все вроде прекрасно было?
- Да вот, понимаешь, завелись на мне люди, помру, наверное.
- Да брось ты… у меня вон были – ничего, пережила.
Две души перед воплощением сидят и разговаривают. Первая уже закончила свое развитие в царстве минералов, а вторая только-только в первый раз воплощаться будет.
Первая говорит: Слушай, а это не сильно нудно сидеть в камне, взирать по сторонам и не иметь возможности ничего изменить, ни во что не вмешаться...
Вторая: Да, трудновато, но только первые тысячу лет...
Целительский.
Приходит к духовному учителю молодая девушка, вся такая скромно одетая, без макияжа и понтов, смиренная… Опустив глаза в пол, как положено, тихим голосом спрашивает:
- Учитель! Не могли бы вы объяснить мне концепцию «единства души с Богом несмотря на так называемую иллюзию двойственности, проявленную в материальном мире»?
Учитель:
- Замуж, блин! Срочно замуж!!!
Медитативный.
Однажды, к учителю пришёл ученик с просьбой научить его медитировать на Бога.
Учитель дал указания, но ученик вскоре вернулся и сказал, что не может их выполнить. Каждый раз, пытаясь медитировать, он ловил себя на том, что думает о своём любимом буйволе.
- Что ж, - сказал учитель,-медитируй на буйвола, которого ты так любишь.
Ученик закрылся в комнате и стал концентрироваться на образе буйвола. Несколько дней спустя учитель постучал в его дверь, и ученик ответил:
-Извините меня пожалуйста, но я не могу выйти, чтобы с вами поздороваться, мне мешают мои рога.
Тогда учитель улыбнулся и сказал:-Великолепно! Ты стал отождествлять себя с объектом медитации,теперь сосредоточься на Боге и у тебя всё получится.
Итальянский историк-экономист Карло Чиполла очень основательно подошел к вопросу о природе глупости. Долгие годы исследований привели ученого к тому, что он сформулировал пять универсальных з а к о н о в, работающих в любом обществе. Оказалось, что…Продолжить
Начал(а) Аврора в Апр 28, 2023.
После гибели Анны Карениной под колесами поезда ее дочь Анну на воспитание берет Каренин. Вронский в глазах общества превращается в чудовище, и все, кто раньше злословил по поводу Карениной, теперь выбирают своей мишенью Вронского. Он вынужден…Продолжить
Начал(а) Елена Светлая в Сен 30, 2021.
Валера проснулся, как от удара током. Резко. Просто открыл глаза и понял, что уже не спит.На углу его кровати сидела темная фигура.- Ааа. . - Сиплым голосом попытался закричать Валера - Ты кто??- Не кричи. Спокойно, Валера. - Сказала фигура тихим,…Продолжить
Начал(а) Елена Светлая. Последний ответ от страна оз в Мар 26, 2021.
Каждый имеет полное право воспринимать этот текст наиболее удобным для своего ЭГО образом. А иных «образов» у ЭГО и не бывает. Монолог любимого ЭГО: Я знаю, что ничего не знаю, но знаю это гораздо лучше других. Я ношу маску высокодуховной личности,…Продолжить
Начал(а) Аврора. Последний ответ от Серж в Мар 25, 2021.
Комментарий
Из книги М. Дымова «Дети пишут Богу»
1. Ну, а теперь Ты бы создал во второй раз человека? (Олег, 3 кл.)
2. Почему ты на земле все допускаешь? (Адик, 4 кл.)
3. Тебе нравится, что творится на земле? (Андрей, 4 кл.)
4. А что, если люди Тебя не любят, а боятся? (Руслан 2 кл.)
5. Люди так страдают на земле, неужели в Твоем аду еще хуже? (Радик, 4 кл.)
6. А я ведь Тебе тоже многое прощаю (Натан, 4 кл.)
7. Зачем Ты создал этот мир? Ты что, не понял, что будет такая заморочка? (Марина, 4 кл.)
8. А мы не игрушки Твои? (Саша, 2 кл.)
9. Меня все время натаскивают на Твой светлый облик — смотри не разочаруй! (Андрон, 4 кл.)
10. У католиков один Бог, у мусульман — другой, у иудеев — третий, у лютеран — четвертый, у православных — пятый. Да сколько же вас там? (Игорь, 4 кл.)
11. У Тебя есть ум, или Ты весь состоишь из души? (Женя, 3 кл.)
12. Зачем человека растили годами, а потом бац — и он уже мертв? (Вася, 2 кл.)
13. Я родился, глянул, а мир уже такой злой, жестокий. (Андрей, 4 кл.)
14. Пришли на землю своего сына. Мы его не распнем. (Павлик, 3 кл.)
15. За что Ты наказываешь добрых людей? (Феля, 3 кл.)
16. Ладно, Христос страдал ради людей, а ради чего страдают люди? (Гриша, 4 кл.)
17. Для чего нужна жизнь, а, если она нужна, зачем люди умирают? (Костя, 2 кл.)
18. Какая беда докричится до Тебя? (Наташа, 2 кл.)
19. Кто Тебя надоумил так вести себя с людьми? (Настя, 4 кл.)
20. Слава Тебе жить не мешает? (Вася, 3 кл.)
21. Сколько верующих среди верующих? (Зоя, 4 кл.)
Собака думает: "Человек меня любит, кормит, играет, заботится… Наверное, ОН — Бог!"
Кот думает: "Человек меня любит, кормит, играет, заботится… , Я — Бог!"
Вот и люди бывают "собаки" и "кошки")))))))))))
Добро пожаловать в
ЭСПАВО (Международная Ассоциация Работников Света)
Регистрация
или Вход
© 2024 Created by ADMIN. При поддержке
Вы должны быть участником Юмор Эзотерический, чтобы добавлять комментарии!