Занятие

Комментарий

Комментарий от: Галина Филатова, Декабрь 13, 2009 в 7:50pm

Анна, спасибо. Меня очень тронул ваш опыт, ваша открытость.

Комментарий от: Колесникова АННА, Декабрь 13, 2009 в 6:27pm

Некоторые дети почти живут в моем кабинете, наблюдая мою деятельность и просто занимаясь каки-либо творчеством, они чувствуют при этом молчаливое принятие и могут быть самими собой, это очень важно. Многие приходят после уроков, чтобы отдохнуть, рассказать, как день прошёл и поиграть, а может быть сделать уроки в спокойной обстановке.

Комментарий от: Ledi Angel Bella, Декабрь 13, 2009 в 6:13pm

"Бывает сложно это сделать в рамках линейного времени занятия...."
Как вы поступаете в такой ситуации?

Комментарий от: Ledi Angel Bella, Декабрь 13, 2009 в 6:05pm

Благодарю!

Комментарий от: Колесникова АННА, Декабрь 13, 2009 в 6:03pm

Бывает сложно это сделать в рамках линейного времени занятия....

Комментарий от: Колесникова АННА, Декабрь 13, 2009 в 6:02pm

Сейчас я работаю в обычной общеобразовательной школе в качестве учителя-логопеда. Но основная работа заключается именно с исцелением на уровне сердца. Я это делаю не при помощи каких-либо методик, а с помощью общения на сердечном уровне, принятия ребенка таким, какой он есть, предоствления ему возможности раскрыть себя в творчестве и возможности рассказать о том, что с ним происходит...

Комментарий от: Ledi Angel Bella, Декабрь 13, 2009 в 5:44pm

мне было бы интересно увидеть как вы помогаете детям, возможно это смогло бы чем-то помочь тому ребенку,с которым сейчас работаю я:) мой путь связан с исцелением душ

Комментарий от: Колесникова АННА, Декабрь 13, 2009 в 5:27pm

Одного намерения было мало. Если я хотела что-то вспомнить просто из любопытства, у меня ничего не получалось. Но, если мои желания были связаны с моей миссией, то все происходило автоматически и иногда без моего сознательного желания. А так как мой путь связан с помощью детям, то информация приходила именно на эту тему, чаще рано утром в виде четких мыслей и образов. А бывало в виде жгучего желания осуществить конкретное дествие, найти нужную книгу... Или на занятиях я вдруг понимала, что то, что пришло мне сейчас интуитивно с конкретным ребенком - это как раз то, чем я занималась в прошлых жизнях. И так по ниточке я разворачивала нужную тему, а знаки из окружающего мира мне подтверждали, что я на правильном пути...

Комментарий от: Ledi Angel Bella, Декабрь 13, 2009 в 5:05pm

Научный путь,видимо,ограничивает,когда идешь лишь только им одним..но безусловно он необходим,чтобы иметь возможность отличить портал от запуска ракеты и тп
Меня интересует возможности вспомнить прошлые жизни, вы пишите об этом.. в свое время мне давали методику спуска по кристаллу души,но картины были весьма нечетки+с ощущениями мне работать проще, как вам удалось углубиться столь далеко? было достаточно одного намерения?

Комментарий от: Колесникова АННА, Декабрь 13, 2009 в 4:36pm

Я до сих пор учусь, читая книги, посещая семинары, обучая студентов, но главное вспоминая свои прошлые жизни и востребуя кристаллы памяти из Лемури и Атлантиды.
В институте конечно меня таким вещам не обучали, многие вещи пришли после защиты диссертации, когда я поняла, что научный путь очень ограничивает поле деятельности...
Теперь некоторым вещам обучаю студентов и в первую очередь тому, что с ребенком надо общаться только с открытым сердцем и воспринимать его как совершенное существо.

• ‹ Назад
• 1
• 2
• Далее ›
• Страница