ПОМОЩЬ БЕРЕМЕННЫМ И НОВОРОЖДЁННЫМ - ТОНКИЕ ПОЛЯ ДЕТЕЙ И ИХ СПОСОБНОСТЬ ЧУВСТВОВАТЬ ЧУЖУЮ БОЛЬ И СТРАХ НА РАССТОЯНИИ.

[Алена Веселкова]

БЕРЕМЕННЫМ И НОВОРОЖДЁННЫМ"
2013-12-18

ТОНКИЕ ПОЛЯ ДЕТЕЙ И
ИХ СПОСОБНОСТЬ ЧУВСТВОВАТЬ ЧУЖУЮ БОЛЬ И СТРАХ НА РАССТОЯНИИ.
http://vk.com/topic-19519262_24923142?post=13476

2013-12-18

ТОНКИЕ ПОЛЯ ДЕТЕЙ И
ИХ СПОСОБНОСТЬ ЧУВСТВОВАТЬ ЧУЖУЮ БОЛЬ И СТРАХ НА РАССТОЯНИИ.

Елена:
Вчера я правила поля после взятия крови на анализ у новорождённого.
И увидела, что у него в полях висит блок на 120 закрытых мерцающих чакр.
Я удивилась, потому что правку полей мы сделали ему накануне.
Значит , это было что-то новое, либо мы что-то ещё не учли.

Алёна:
Такое ощущение, что что-то ещё мы не сделали. я вижу, что смещение идёт вниз и в нижних слоях вертикали оно сместилось.
Нам надо туда обратно зайти. И почему оно сместилось?
Посмотри, относится ли этот блок к нему, или к его родителям?

Елена:
И к нему, и к родителям.
Я вижу неявную причину- это травма.

Алёна:
Когда я правила его поля- они шли ровно, а теперь я смотрю на его поля- они сдвинуты на одну сторону , они съехали с него вперёд и в сторону. Почему?
А это какая-то защитная функция полей. Но не только защита, это ещё и страх. Посмотри, поля сместились до укола или после?

Елена:
После.

Алёна:
Страх образовался после укола.
Это что-то типа опыта боли. Теперь ребёнок будет знать что это - неприятно.

Елена:
но я его чистила его и ранее, когда брали кровь из пяточки на анализ ещё в роддоме.
А сейчас меня удивил блок. Откуда взялся блок после этого укола?

Алёна:
Надо посмотреть смещаются ли поля на место сами?

- Эти поля человек, по сути, может выравнивать и сам, если выгонит свой страх.
Именно страх смещает эти поля.
Нужно научить человека бороться со страхом.
И если человек переборет это чувство. выгонит его из своего тела - то поля восстанавливаются и становятся на место.

Для того, чтобы выработалось это свойство восстановления полей ,
человек должен научиться быть в серединке САМ , изгонять сам свои страхи , становиться сильнее.

и ещё, он должен научиться ПРЕДВИДЕТЬ эту опасность,
и для этого ему нужны такие ситуации , вязанные с болью и страхом.

Минимальные потери будут всегда, потому что человек, двигаясь по жизни,
естественно натыкается на разные острые углы.
И если родители не пугаются и не учат ребёнка ПРЕОДОЛЕНИЮ СТРАХА,
то ребёнок с этим страхом сам легко справляется.

Он сам забывает страх, то есть выгоняет его из себя ,но приобретает опыт видения ситуаций, которые ведут его к определённым деструктивным вещам.

То есть ребенок предвидит это и учится уже их избегать.
Человек таким образом учится ПРЕДВИДЕНИЮ. но сами взрослые не должны при этом пугаться, потому что их испуг мгновенно копируется ребёнком.

Этот страх встраивается в поля ребёнка. Страх родителей - он бОльше, чем страх ребёнка.

И ребёнок как бы зависает в этом состоянии , не получая ОПЫТА ПРЕДВИДЕНИЯ,
а в ожидании очередной порции страха.

Елена:
Значит, страх самих родителей этого укола провоцирует страх и у ребёнка.

Алёна:
Да, провоцирует.
И не даёт ему этот опыт сделать своим опытом, в конце концов.

Родительский страх вытесняет положительное действие этого события.
И , соответственно ребёнок, не получая этого опыта, получает негативный опыт боязни .

Каждый раз это получается неожиданно для ребёнка и каждый раз это вызывает ещё большее привыкание именно к страху,

а не к опыту предвидения и преодоления этого страха.

2013-12-18 time 17_43
Тонкие поля детей и их способность чувствовать чужую боль, страх на расстоянии , часть 2.

Работая с двумя детьми одновременно, мы заметили ещё одну удивительную особенность организмов маленьких детей. И эта особенность- чувствовать друг друга на расстоянии.

В то время, когда у одного ребёнка была причина, из-за которой был сбой в полях( ему брали кровь из вены на анализ) у другого ребёнка, который находился дома в спокойном состоянии- мы так же обнаружили сбой в полях.

И если первый ребёнок отреагировал на всё это плачем, то второй ребёнок был спокоен в это время и хорошо себя чувствовал. Поле второго ребёнка среагировало на мгновение и сразу выправилось само.

Эти дети между собой были связаны только тем, что с одним из них была связана я, а с другим- Алёна. Родители этих детей никогда не знали друг друга.

Дети видимо ловят этот импульс сбоя в полях другого ребёнка.

Алёна:
Видимо все люди и все дети связаны в некое единое поле и все они ловят эти импульсы страха и боли друг друга. Они констатируют эту боль, всплеск этой боли, как высокоточные приборы.

Так же связаны в единое поле между собой и другие живые царства Земли-растения и животные. Если сломали одно дерево- все остальные растения знают об этом.

Елена:
Так может живые существа ещё и помогают друг другу восстанавливаться в своём общем поле?

Алёна:
Скорее всего да. Я думаю, что эта программа заложена в каждом живом существе- будь то человек, животное или растение.

Но именно в приходящих сейчас новых детях эта программа более сильно развита, активирована. Поэтому мы увидели взаимосвязь между совершенно разными детьми.

Второй ребёнок чувствовал себя нормально -но его поля отреагировали на сбой полей у первого ребёнка, хотя они находятся на расстоянии двух тысяч километров друг от друга.

Это происходит потому, что эти дети более открыты ЕДИНСТВУ.
Эти программы есть у всех, только человеки, которые взрослее-
сами закрылись от этой программы.
А совсем маленькие дети от этого не закрываются.

Поэтому и говорят, что человек черствеет с возрастом. Это происходит от того, что он закрывается от этой программы ЕДИНСТВА, закрывается от программы СОПЕРЕЖИВАНИЯ ВСЕМУ.

Если человек остаётся в душе ребёнком на всю жизнь(есть и такие люди)- эта программа в нём

во-первых НЕ ЗАКРЫВАЕТСЯ,

А во- вторых, эта программа даёт возможность ему и всему обществу быть
МАКСИМАЛЬНО ЗДОРОВЫМ и морально и физически.

И это моральное здоровье даёт и физическое здоровье.

Умение сопереживать, умение сонастраиваться является доминирующим свойством внутри человеческого организма.
Оно помогает человеку БЫТЬ ЧЕЛОВЕКОМ,
быть не равнодушным, быть цельным с миром и быть НАСТОЯЩИМ.

И мы видим, как у первого ребёнка заработала эта программа саморегенерации и само восстановления полей, а следом за полями- восстановление и физического тела.

Эта программа работает внутри каждого. Хотелось бы, чтобы этому действу были открыты
многие человеческие существа.

Елена:
Если душа овладевает этой программой , то есть может активировать эту программу-
тогда в теле и наступает гармония, оздоровление, омоложение .

И это наступает тогда, когда человек может полностью контролировать
своё нахождение в СРЕДИННОЙ ТОЧКЕ по всем параметрам.

Алёна:
Во- первых человек это регулирует,
во-вторых человечество является таким образом
СУЩЕСТВОМ ОБЩИМ И СУЩЕСТВОМ РАЗУМНЫМ.

И это является доминантным признаком того, что человечество растёт и меняется,
становится способным выживать, прогрессировать
и переходить в стадию своего эволюционного развития как БОГОЧЕЛОВЕКА.

Елена:
Есть важный момент:
чтобы людям научиться активировать и использовать эти глубоко заложенные в нём программы силы и возможности, которые есть у каждого-
людям надо НАУЧИТЬСЯ НЕ ОБОСАБЛИВАТЬСЯ, 
 

не выходить из этого общего поля, где каждый человек может получать эту подпитку помощь и поддержку. Когда человек в ЕДИНСТВЕ СО ВСЕМИ - тогда эта программа включается и начинает работать по максимуму.

[Конст. Анц-в]

Спасибо.Жду. ))

[Алена Веселкова]

Апелька

дело в том, что думаю тут двоякое влияние и родительской и его собственной программы..

исправить до конца -  не знаю( зависит от конкретной личности и повреждений)  но существенно поправить можно..

скоро выложу материал о новой методике, которую мы только - только начали изучать и применять.. очень интригующие результаты..

конечно , сам человек тоже должен ХОТЕТЬ  жить по-другому и душевная работа и вера в себя просто необходима....

конечно, не только  стороннее влияние помогает, но и внутренние усилия обязательны.

.наверное даже бОльше, чем помощь целителя..

адрес группы где я выкладываю материалы :http://vk.com/club19519262

[Конст. Анц-в]

Алёна,спасибо за блог и за всю ту работу,которую ты делаешь.

У меня вопрос:  если у ребёнка не включился процесс саморегенерации и родительские страхи привели к серьёзным последствиям,когда с виду и по медицинским показаниям абсолютно нормальный ребёнок к 21 году практически недееспособен,можно ли это исправить? И как?