МУДРЕЦЫ И ДЕТИ РАВНО ЛЕГКО РАДУЮТСЯ КАЖДОМУ ДНЮ.

[Галина]

Очень многие из нас приучены думать,
что добиваться для себя чего-то особенного —
показатель хорошего вкуса,

а если наши пожелания не удовлетворяются,
то неудовольствие будет восприниматься как признак житейской опытности
и изощрённости интеллекта.

Помню, я был на вечеринке, где одна женщина не стала пить свой напиток,
потому что он не был сделан с использованием определённой марки вермута.
Её это возмутило.
Или однажды я направился на ланч с коллегой, который потребовал,
чтобы ему приготовили стейк особым, сложным способом,
как будто это специфическое отличие было его особым социальным признаком.

Я также видел очень много интеллектуальных мужчин и женщин, одиноких из-за того, что их требованиям к кругу своего общения практически никто не мог соответствовать.

Я имел обыкновение поддерживать невероятно высокий стандарт превосходства
в различных видах искусства.

Часто подобная разборчивость считается признаком наличия высоких стандартов,
тогда как в действительности это всего лишь средство изоляции,
не позволяющей жизни серьёзно коснуться нас, объясняемое тем, что мы особенные,
отличные от тех, кто не подходит под наши чересчур высокие стандарты. …

Нас по-прежнему учат, что необходимо иметь особые предпочтения
как важные признаки своего статуса.

Фактически те, кто не имеет никаких особых предпочтений,
те, кто принимает всё, что встречается на их пути,
зачастую считаются простаками или тупыми мужланами.

Однако есть глубокая мудрость в том,
что мудрецы и дети равно легко радуются каждому дню,
который дарит им жизнь.

Марк Непо — Книга вдохновений

 

[Галина]

Взаимно!

[Галина]

Сознание Ума и сознание Сердца действительно зачастую противоположны. Ум берет, Сердце – отдает.

[Галина]

Спасибо большое!Возбуждённый мозг-преграда для интуиции,и как тут услышишь музыку,которая ,,за,,?Спасибо!!!

[Laura]

Это порадует

Учёные,  и др. "очень образованные люди". Они не умеют читать - читают головой.

Мать: "учёные -кошмар, никогда не пыталась убедить учёного". Они не слышат того, что звучит "за", не пытаются уловить эту музыку - они просто видят фразы.  Моя статья производит на них впечатление  чего-то скучного и, одновременно, детского".  Всё это не возбуждает  мозг (я, наоборот, пытаюсь его успокоить, насколько возможно)