БЕРЕМЕННЫМ И НОВОРОЖДЁННЫМ"
2013-12-18
ТОНКИЕ ПОЛЯ ДЕТЕЙ И
ИХ СПОСОБНОСТЬ ЧУВСТВОВАТЬ ЧУЖУЮ БОЛЬ И СТРАХ НА РАССТОЯНИИ.
http://vk.com/topic-19519262_24923142?post=13476
2013-12-18
ТОНКИЕ ПОЛЯ ДЕТЕЙ И
ИХ СПОСОБНОСТЬ ЧУВСТВОВАТЬ ЧУЖУЮ БОЛЬ И СТРАХ НА РАССТОЯНИИ.
Елена:
Вчера я правила поля после взятия крови на анализ у новорождённого.
И увидела, что у него в полях висит блок на 120 закрытых мерцающих чакр.
Я удивилась, потому что правку полей мы сделали ему накануне.
Значит , это было что-то новое, либо мы что-то ещё не учли.
Алёна:
Такое ощущение, что что-то ещё мы не сделали. я вижу, что смещение идёт вниз и в нижних слоях вертикали оно сместилось.
Нам надо туда обратно зайти. И почему оно сместилось?
Посмотри, относится ли этот блок к нему, или к его родителям?
Елена:
И к нему, и к родителям.
Я вижу неявную причину- это травма.
Алёна:
Когда я правила его поля- они шли ровно, а теперь я смотрю на его поля- они сдвинуты на одну сторону , они съехали с него вперёд и в сторону. Почему?
А это какая-то защитная функция полей. Но не только защита, это ещё и страх. Посмотри, поля сместились до укола или после?
Елена:
После.
Алёна:
Страх образовался после укола.
Это что-то типа опыта боли. Теперь ребёнок будет знать что это - неприятно.
Елена:
но я его чистила его и ранее, когда брали кровь из пяточки на анализ ещё в роддоме.
А сейчас меня удивил блок. Откуда взялся блок после этого укола?
Алёна:
Надо посмотреть смещаются ли поля на место сами?
- Эти поля человек, по сути, может выравнивать и сам, если выгонит свой страх.
Именно страх смещает эти поля.
Нужно научить человека бороться со страхом.
И если человек переборет это чувство. выгонит его из своего тела - то поля восстанавливаются и становятся на место.
Для того, чтобы выработалось это свойство восстановления полей ,
человек должен научиться быть в серединке САМ , изгонять сам свои страхи , становиться сильнее.
и ещё, он должен научиться ПРЕДВИДЕТЬ эту опасность,
и для этого ему нужны такие ситуации , вязанные с болью и страхом.
Минимальные потери будут всегда, потому что человек, двигаясь по жизни,
естественно натыкается на разные острые углы.
И если родители не пугаются и не учат ребёнка ПРЕОДОЛЕНИЮ СТРАХА,
то ребёнок с этим страхом сам легко справляется.
Он сам забывает страх, то есть выгоняет его из себя ,но приобретает опыт видения ситуаций, которые ведут его к определённым деструктивным вещам.
То есть ребенок предвидит это и учится уже их избегать.
Человек таким образом учится ПРЕДВИДЕНИЮ. но сами взрослые не должны при этом пугаться, потому что их испуг мгновенно копируется ребёнком.
Этот страх встраивается в поля ребёнка. Страх родителей - он бОльше, чем страх ребёнка.
И ребёнок как бы зависает в этом состоянии , не получая ОПЫТА ПРЕДВИДЕНИЯ,
а в ожидании очередной порции страха.
Елена:
Значит, страх самих родителей этого укола провоцирует страх и у ребёнка.
Алёна:
Да, провоцирует.
И не даёт ему этот опыт сделать своим опытом, в конце концов.
Родительский страх вытесняет положительное действие этого события.
И , соответственно ребёнок, не получая этого опыта, получает негативный опыт боязни .
Каждый раз это получается неожиданно для ребёнка и каждый раз это вызывает ещё большее привыкание именно к страху,
а не к опыту предвидения и преодоления этого страха.
2013-12-18 time 17_43
Тонкие поля детей и их способность чувствовать чужую боль, страх на расстоянии , часть 2.
Работая с двумя детьми одновременно, мы заметили ещё одну удивительную особенность организмов маленьких детей. И эта особенность- чувствовать друг друга на расстоянии.
В то время, когда у одного ребёнка была причина, из-за которой был сбой в полях( ему брали кровь из вены на анализ) у другого ребёнка, который находился дома в спокойном состоянии- мы так же обнаружили сбой в полях.
И если первый ребёнок отреагировал на всё это плачем, то второй ребёнок был спокоен в это время и хорошо себя чувствовал. Поле второго ребёнка среагировало на мгновение и сразу выправилось само.
Эти дети между собой были связаны только тем, что с одним из них была связана я, а с другим- Алёна. Родители этих детей никогда не знали друг друга.
Дети видимо ловят этот импульс сбоя в полях другого ребёнка.
Алёна:
Видимо все люди и все дети связаны в некое единое поле и все они ловят эти импульсы страха и боли друг друга. Они констатируют эту боль, всплеск этой боли, как высокоточные приборы.
Так же связаны в единое поле между собой и другие живые царства Земли-растения и животные. Если сломали одно дерево- все остальные растения знают об этом.
Елена:
Так может живые существа ещё и помогают друг другу восстанавливаться в своём общем поле?
Алёна:
Скорее всего да. Я думаю, что эта программа заложена в каждом живом существе- будь то человек, животное или растение.
Но именно в приходящих сейчас новых детях эта программа более сильно развита, активирована. Поэтому мы увидели взаимосвязь между совершенно разными детьми.
Второй ребёнок чувствовал себя нормально -но его поля отреагировали на сбой полей у первого ребёнка, хотя они находятся на расстоянии двух тысяч километров друг от друга.
Это происходит потому, что эти дети более открыты ЕДИНСТВУ.
Эти программы есть у всех, только человеки, которые взрослее-
сами закрылись от этой программы.
А совсем маленькие дети от этого не закрываются.
Поэтому и говорят, что человек черствеет с возрастом. Это происходит от того, что он закрывается от этой программы ЕДИНСТВА, закрывается от программы СОПЕРЕЖИВАНИЯ ВСЕМУ.
Если человек остаётся в душе ребёнком на всю жизнь(есть и такие люди)- эта программа в нём
во-первых НЕ ЗАКРЫВАЕТСЯ,
А во- вторых, эта программа даёт возможность ему и всему обществу быть
МАКСИМАЛЬНО ЗДОРОВЫМ и морально и физически.
И это моральное здоровье даёт и физическое здоровье.
Умение сопереживать, умение сонастраиваться является доминирующим свойством внутри человеческого организма.
Оно помогает человеку БЫТЬ ЧЕЛОВЕКОМ,
быть не равнодушным, быть цельным с миром и быть НАСТОЯЩИМ.
И мы видим, как у первого ребёнка заработала эта программа саморегенерации и само восстановления полей, а следом за полями- восстановление и физического тела.
Эта программа работает внутри каждого. Хотелось бы, чтобы этому действу были открыты
многие человеческие существа.
Елена:
Если душа овладевает этой программой , то есть может активировать эту программу-
тогда в теле и наступает гармония, оздоровление, омоложение .
И это наступает тогда, когда человек может полностью контролировать
своё нахождение в СРЕДИННОЙ ТОЧКЕ по всем параметрам.
Алёна:
Во- первых человек это регулирует,
во-вторых человечество является таким образом
СУЩЕСТВОМ ОБЩИМ И СУЩЕСТВОМ РАЗУМНЫМ.
И это является доминантным признаком того, что человечество растёт и меняется,
становится способным выживать, прогрессировать
и переходить в стадию своего эволюционного развития как БОГОЧЕЛОВЕКА.
Елена:
Есть важный момент:
чтобы людям научиться активировать и использовать эти глубоко заложенные в нём программы силы и возможности, которые есть у каждого-
людям надо НАУЧИТЬСЯ НЕ ОБОСАБЛИВАТЬСЯ,
не выходить из этого общего поля, где каждый человек может получать эту подпитку помощь и поддержку. Когда человек в ЕДИНСТВЕ СО ВСЕМИ - тогда эта программа включается и начинает работать по максимуму.
Вы должны быть участником ЭСПАВО (Международная Ассоциация Работников Света), чтобы добавлять комментарии!
Вступить в ЭСПАВО (Международная Ассоциация Работников Света)