Точка Сборки. Сдвиг. Фиксация

[Лето]

Точка Сборки. Сдвиг. Фиксация

Точка Сборки и уровни Сознания Человека

Человеческое сознание развивается в рамках планетарного сознания по существующей схеме — от простого к сложному.
Все люди имеют на каждый конкретный момент времени различные уровни сознания, а соответственно и различные возможности. Поэтому у разных людей лучше или хуже получаются одни и те же действия.

Один хорошо выполняет простую физическую работу и начинает страдать, когда ему приходится работать головой, а другой наоборот – готов весь день ломать голову над проблемой и начинает страдать от любой физической работы – даже несложной и на свежем воздухе.
Одни люди в свободное время пойдут в ресторан, другие в театр, третьи будут читать книги, а четвёртые изучать мир и выполнять эзотерические практики. Каждый человек строит свою жизнь соответственно уровню собственного сознания.

И люди подбирают себе друзей и партнёров исходя из этого же критерия – даже не понимая, почему это так происходит.
Понимание же этого механизма и правильная оценка собственного уровня сознания поможет человеку выбирать для себя более соответствующее ему место в социальной жизни и подбирать более подходящих ему партнёров по жизни или по работе.

Человек представляет собой сгусток в энергоинформационном поле Вселенной. Он состоит из тех же самых энергий, которые распределены во Вселенной.
Человеческая душа создаётся из энергоинформационного «материала» Вселенной, а затем усложняется в процессе эволюционного развития.
Таким образом происходит и эволюция (усложнение) самой Вселенной – за счёт усложнения отдельных её элементов.

Если упрощённо представить себе энергоинформационную Вселенную в виде океана воды, то зарождающаяся человеческая душа будет выглядеть как стакан с водой, которую зачерпнули из этого океана.
Если разбить стакан, то вода выльется в океан и сольётся с ним.
В процессе жизни происходит усложнение структуры воды – для иллюстрации представим, что часть воды превратилась в лёд. Если теперь разбить стакан – то часть воды выльется в океан, а часть сохранится в виде куска льда. Аналогичное происходит и с человеком после смерти. Его оболочка (стакан) растворяется и остаётся только структурированная часть его души – то, что он успел наработать за эту и предыдущую жизни.

Мы можем взять образовавшийся кусок льда в новый аналогичный стакан и продолжить процесс. Через какое-то время льда станет больше. Повторяя многократно этот цикл, мы в конечном счёте получим полный стакан льда.
Если мы теперь разобьём стакан – то в его содержимом ничего не изменится, поскольку вся вода уже заструктурирована – превратилась в лёд.

Аналогичное происходит и с человеческой душой за многие воплощения в теле.
Энергоинформация души превращается в структуры (структурируется) и усложняется до тех пор, пока эта структура не заполнит весь возможный объём. Созданные таким образом энергоинформационные структуры отдельных личностей (или душ), далее объединяются в более сложные конструкции. В результате из простых энергоинформационных объектов получаются более сложные, что и является Эволюцией в нашем упрощённом примере.

Взаимодействие человеческого сознания с внешним энергетическим полем осуществляет орган, именуемый Точка Сборки. Она, как объектив, фокусирует внешние энергии вовнутрь человеческого кокона.


ТС и разночакровый позитивизм

Отсюда и её название – это точка, которая собирает для нас мир, потому что мир, который мы воспринимаем – это энергоинформационный сигнал, который фокусируется на «приёмнике» нашего сознания. Об этом мы и поговорим.

Если поменять положение Точки Сборки, то она будет фокусировать (собирать) на нашем сознании другую внешнюю энергоинформацию, и воспринимаемый нами мир изменится.

Существует множество изречений мудрецов о том, что «человек сам строит свой мир». Это абсолютно истинные утверждения, и в данной статье мы рассмотрим механизм (Точку Сборки), с помощью которого мы сами строим свой мир.

Для примера, представим себе уличный свет, фокусируемый через объектив кинокамеры на плёнку. Образовавшийся небольшой световой кадр на плёнке можно сравнить с человеческим восприятием. Точно так же, как этот кадр содержит в себе только часть энергии внешнего света, так и человек воспринимает только часть энергий Вселенной. Если мы поменяем положение объектива и поднимем его вверх, к небу и солнцу, то и освещённость кадра на плёнке увеличится. Если мы улучшим качества стекла в линзах объектива, то на плёнку будет поступать свет в более широком спектре. Аналогичное происходит и с человеческим сознанием. По мере его развития меняются параметры и положение Точки Сборки, и в сознание человека проходит больше энергоинформации Вселенной. При этом изменяются параметры сознания человека, меняется его мышление и меняется мир, который он воспринимает.

Поскольку мы говорим о многомерной Вселенной, то и сама Точка Сборки является многомерным объектом. Поэтому изменение положения Точки Сборки следует понимать не как её перемещение по 3 координатам, а как изменение её качеств по одному или нескольким из 22 параметров. В частности и перемещение по 3 координатам. В дальнейшем под «положением» Точки Сборки мы будем понимать не только её физическое положение, но и соответствующие данному состоянию качества.

Все человеческие состояния определяются «положением» Точки Сборки и наработанной за многие жизни структурой личности. Обучение любому ремеслу или науке есть не что иное, как перемещение и фиксация Точки Сборки в определённое положение. Поэтому, всегда так тяжело начать осваивать новое деле. Точка Сборки ещё не привыкла перемещаться в требуемое положение.

У ребёнка Точка Сборки не фиксирована в каком-то одном положении. Поэтому дети так легко воспринимают различные картины мира, верят в сказки, боятся чудовищ, видят иные миры.

В процессе социализации (воспитания, образования) происходит фиксация Точки Сборки в положении, аналогичном тому, что есть у родителей, друзей, общества. И друзей, и работу, и хобби человек выбирает в соответствии с положением своей Точки Сборки.

Многие обращали внимание на тот факт, что детская и юношеская свобода мыслей и действий сменяется у некоторых людей к середине жизни на жёсткофиксированную жизненную позицию. Это происходит в том случае, когда Точка Сборки данного человека жёстко фиксируется в одном положении и не позволяет ему воспринимать мир за пределами данного направления «объектива»… Это можно сравнить с кинокамерой, жёстко закреплённой на штативе. Её объектив всегда направлен в одну точку и на плёнке мы увидим только то, что происходит в этой точке. И это отображение части внешнего сигнала на входе своего сознания человек воспринимает как объективный мир. Но можно повернуть объектив, и на плёнке будет собираться совсем иной мир. Более того, можно двигать объектив по всем координатам, и на плёнке всякий раз будет собираться другой мир.

Аналогичный процесс возможен и с человеческим энергетическим коконом, в который «проецируются» энергии внешнего мира, прошедшие через Точку Сборки. При умении человека изменять положение Точки Сборки, он получает возможность «перемещаться» между различными мирами. Это может быть как изменённое восприятие нашего мира (при перемещении ТС по одним координатам/параметрам), так и восприятие совсем иных миров.
Об этом мы будем говорить в дальнейшем.

По мере нарабатывания жизненного опыта происходит формирование человеческого энергоинформационного «кокона» (перераспределение энергии внутри кокона) и перемещение Точки Сборки.

Положение Точки Сборки на коконе определяет (характеризует) уровень развития сознания данного человека, его ментальные возможности, его видение мира и его поведение. ТС человека воспринимается экстрасенсами как наиболее энергонасыщенное место на коконе. Она расположена там, где сконцентрировано около 70% энергии.

Остальные 30% находятся выше, над уровнем Точки Сборки. Ниже уровня ТС находятся уже законченные, структуры, наработанные в прошлых воплощениях. Это тот «лёд», который уже образовался в стакане…
Таким образом, Точка Сборки является ещё и «измерительным» индикатором для определения уровня развития сознания человека.

Для удобства меряют положение ТС относительно чакр.
Когда максимальное количество энергии человеческого кокона сконцентрировано на уровне Муладхара чакры, то мы говорим, что ТС находится на уровне Муладхары. И это соответствует самому низкому уровню развития человеческого сознания.

По мере накопления жизненного опыта, происходит формирование энергоинформационных структур в коконе. То, что мы называем – учиться на своём опыте – означает нарабатывать всё более и более сложные алгоритмы поведения в различных ситуациях. Эти алгоритмы нашего поведения кодируются и хранятся в качестве энергоинформационных структур нашей личности. Именно этот процесс мы и называем – структурированием (или «прошивкой») человеческого кокона.

Определив положение Точки Сборки любого человека, можно сделать выводы о месте его нахождения в данный момент на лестнице Эволюции личности, о его мировоззрении и ментальных возможностях.

Чем выше положение ТС, тем выше в коконе находится зона максимальной концентрации энергии и тем больше энергии подаётся на головной мозг (остальные 30%) — и тем интенсивнее работает мозг данного человека, что определяет в свою очередь, его ментальные возможности.

Иногда приходится слышать или читать о различных исследованиях, которые говорят о том, что ресурсы человеческого сознания недоиспользуются. Что человек задействует лишь малую часть своей памяти и что, по-видимому, у человека имеется большой резерв неиспользованных ресурсов…

Эзотерические знания дают ответ на этот вопрос.

Физическое тело человека (которое можно в рамках нашей модели сравнить с аппаратной частью компьютера) рассчитано на обслуживание сознания, как самого низкого, так и самого высокого уровней.
Т.е. «материальная часть» (физическое тело) человека не меняется при эволюции сознания.
Независимо от уровня сознания личности, строится одна и та же «модель» физического тела, рассчитанная на «работу» как с самым простым, так и с самым сложным сознанием.

Использование тела сознанием (в нашей модели это будет программа, работающая на компьютере), будет разным при различном уровне развития самого сознания.
При низком уровне развития сознания, соответствующему положению ТС на Муладхара чакре (и минимальном количестве энергии на коре головного мозга), некоторые ресурсы мозга будут, действительно, не задействованы.
Процесс эволюции человеческого сознания в рамках планеты Земля, будет идти до тех пор, пока вся энергия не сосредоточится в районе верхней, высокочастотной Сахасрара чакры и будет максимально запитывать кору головного мозга. При этом все ресурсы человеческого организма будут востребованы. А сознание и возможности такого человека будут коренным образом отличаться от всех остальных людей.

***

Около ста лет назад Г.И. Гурджиев следующим образом выразил мысль о сложности понятия Человек:
«Обратимся еще раз к идее человека. В языке, о котором я говорю, вместо
слова «человек» употребляются семь слов, а именно: человек номер один,
человек номер два, человек номер три, человек номер четыре, человек номер
пять, человек номер шесть и человек номер семь. С этими семью понятиями
люди, говоря о человеке, уже смогут понимать друг друга».

«Человек номер семь — это такой человек, который достиг полного
развития, возможного для человека, который обладает всем, чем может обладать
человек, т.е. волей, сознанием, постоянным и неизменным Я,
индивидуальностью, бессмертием, а также многими иными свойствами, которые мы
в своей слепоте и в своем невежестве приписываем себе. Лишь тогда, когда мы
до известной степени понимаем человека номер семь и его свойства, мы можем
понять и те постепенные переходы, которыми к нему приближаемся, т.е.
понимаем процесс возможного для нас развития».

«Человек номер шесть стоит очень близко к человеку номер семь. Его
отличает от человека номер семь только то обстоятельство, что некоторые из
его качеств еще не стали постоянными».
«Человек номер пять также является недостижимым для нас стандартом,
так как это человек, достигший единства».
«Человек номер четыре — это промежуточная стадия».
«Человек номер один, два и три — это люди, образующие механическое
человечество и пребывающие на том же уровне, на каком они родились».

«Человек номер один — это человек, у которого центр тяжести психической
жизни лежит в двигательном центре. Это человек физического тела, у которого
двигательная и инстинктивная функции имеют перевес над эмоциональной и
мыслительной функциями».
«Человек номер два — это человек на том же уровне развития, но его
эмоциональный центр совпадает с центром тяжести психической жизни. Это
человек, у которого эмоциональная функция имеет перевес над всеми прочими,
человек чувств, эмоций».
«Человек номер три означает человека на том же уровне развития; но у
него центр тяжести психической жизни лежит в интеллектуальном центре, т.е.
мыслительная функция получает преобладание над двигательной, инстинктивной и
эмоциональной функциями; это человек рассудка, который ко всему подходит с
точки зрения теорий и умственных соображений».

«Деление человека на семь категорий, или семь номеров, объясняет тысячи
явлений, которые иначе понять невозможно. Это деление дает верное понятие об
относительности в приложении к человеку. Вещи могут быть одними или другими
в зависимости от рода того человека, с точки зрения которого они
воспринимаются или по отношению к которому они берутся.
«В соответствии с этим все внутренние и внешние проявления человека,
всё, что принадлежит человеку, всё, что им создано, также делится на семь
категорий».

«Теперь можно сказать, что существует знание номер один, основанное на
подражании или инстинктах, заученное, втиснутое в человека, сообщенное ему
долгими упражнениями. Человек номер один, если он таков в полном смысле
слова, заучивает все наподобие попугая или обезьяны».

«Знание человека номер два — это просто знание того, что ему нравится;
а того, что ему не нравится, он не знает. Всегда и во всем: он желает
чего-то приятного. Если же это больной человек, он будет, напротив, знать
только то, что ему неприятно, что его отталкивает, пробуждает в нем страх,
ужас, отвращение».

«Знание человека номер три — это знание, основанное на
субъективно-логическом мышлении, на словах, на буквальном понимании. Это
знание книжного червя и схоласта. Человек номер три, например, подсчитал,
сколько раз каждая буква арабского алфавита повторяется в Коране Магомета; и
обосновал на этом целую систему толкования Корана».

«Знание человека номер четыре представляет собой род знания, весьма
отличный от предыдущих. Это знание, исходящее от человека номер пять,
который в свою очередь получает его от человека номер шесть; а к тому оно
поступает от человека номер семь. Но, конечно, человек номер четыре
усваивает из этого знания только то, что он может усвоить сообразно своим
силам. По сравнению с человеком номер один, два и три человек номер четыре
начал уже освобождаться от субъективных элементов в своем знании, начал
движение по пути к объективному знанию».

«Знание человека номер пять — это целостное, неделимое знание. Он имеет
одно неделимое Я, и всё его знание принадлежит этому Я. Он не может иметь
одно «я», которое будет желать чего-то такого, что неизвестно другому «я».
То, что он знает, знает всё его существо в целом. Его знание ближе к
объективному знанию, чем знание человека номер четыре».

«Знание человека номер шесть — это полное знание, какое только возможно
для человека; но его еще можно утратить».

«Знание человека номер семь — это его собственное знание, которое
невозможно от него отобрать; это объективное и целиком практическое знание
Всего».

«Совершенно так же обстоит дело и с бытием. Есть бытие человека номер
один, который живет инстинктами и ощущениями; есть бытие человека номер два,
так сказать, бытие сентиментального, эмоционального человека; есть бытие
человека номер три, бытие рационалиста, человека теоретического ума, и так
далее. Совершенно ясно, почему знание не должно быть далеким от бытия.
Человек номер один, два или три — и причиной тому его бытие — не
воспринимает знание человека номер четыре, пять и выше. И что бы вы ему ни
дали, он станет объяснять это на свой лад, принижая любую идею до того уровня, на котором находится сам.

«Тот же порядок деления на семь категорий следует применять ко всему, что относится к человеку. Есть искусство номер один, т.е. искусство человека номер один, подражательное и копирующее, грубо примитивное и чувственное,
такое как музыка и пляски первобытных народов. Есть искусство номер два — сентиментальное искусство; есть искусство номер три, интеллектуальное и
надуманное; должны существовать также искусство номер четыре, пять и так
далее.

П.Д. Успенский (В поисках чудесного. Фрагменты неизвестного учения)

***

Мы имеем 7 различных уровней человеческого сознания, т.е. 7 различных категорий людей, каждая из которых воспринимает мир по-своему, т.е. фактически живёт в своём мире.
Уровень сознания человека однозначно определяется положением его ТС в обычном состоянии, т.е. не в моменты занятия какими-либо эзотерическими практиками.

Существует принципиальная разница в работе Точки Сборки на различных уровнях.
При положении Точки Сборки до Анахата чакры (первые три касты) она работает вовнутрь кокона, т.е. только собирает внешние энергии и проецирует их вовнутрь. Это позволяет развивающейся личности строить свой внутренний мир, своё поведение, своё отношение к вещам.

При поднятии ТС на уровень Анахата чакры, она начинает переворачиваться и может работать наружу. С этого момента мысли и намерения человека начинают «собирать» мир вокруг него, начинают влиять на внешний мир. При высоком положении ТС (Анахата чакра и выше), достаточно человеку о чём-либо подумать, и ситуация вокруг него начинает изменяться. Работа сознания начинает оказывать непосредственное воздействие на внешний мир. Поэтому одних людей судят за поступки, а других – за мысли…

Учитывая то, что история земли пишется на заказ, а факты, раскрывающие существование других цивилизаций, тщательно умалчивается – сложилась парадоксальная ситуация. Люди живут под колпаком в страхе перед необъятностью Вселенной, обрабатывая в основном энергию первых трех чакр. При этом часть из них впала в явление «свадхистанного позитивизма», другая окончательно катится в деградацию.

http://nashaplaneta.su/news/tochka_sborki_sdvig_fiksacija/2016-08-2...

[Конст. Анц-в]

Селена,ты пробовала эти практики? Тебе что- то удавалось?

[Конст. Анц-в]

Они искали пути выхода из этого мира в другие реальности. И нашли. И уходили в другие миры.

***

Сказка "Калиф и аист" ))) 

[CЕлена]

Пожалуйста Аврорик. Но если интересно, лучше читать.

Там правда много книг. И они написаны так, что с каждой книгой все  больше раскрывается знание. 

Само учение Кастанеде давалось в состоянии повышенного осознания, которое в обычном состоянии сознания не помнишь. И потом он постепенно вспоминал все это, поднимая уровень своего осознания.

В этих книгах не только практики, но и описание событий, которые происходили с Кастанедой во время практик и обучения. И там много того,что покажется фантазией. Но такое выдумать невозможно.

Например есть книга "Исскуство сновидения" об ОС, и есть там рассказ, как Кастанеда встречался с магом, который живет 3 тыс. лет. И этот маг передавал ему часть своих знаний.

[Конст. Анц-в]

Разве каждый из нас не видел таких нахватавшихся "чужого" -- чужих, чуждых Энергий? Не только животных, в Людях. 

***

Ну,как бы в нас изначально заложены разные механизмы,о которых мы не догадывается. Иногда они самозапускаются.

[CЕлена]

То есть ты Апелька можешь элементарон переместить свое внимание в мое тело и воспринимать как я ? ))))))))

[Аврора]

Понятно, Лена! Я же не читала, поэтому и спрашиваю. Спасибо что пояснила.

[Конст. Анц-в]

Селена,элементарно вот это:

 И как можно перместить внимание в чужое тело? 

[CЕлена]

За сотни, а может быть и за тысячи лет до Конкисты толтеки жили в пределах довольно обширной области, простиравшейся на север и на юг от долины Мехико. Они занимались специфическими видами деятельности – колдовством, сказительством, целительством, танцем, гаданием и прорицаниями, приготовлением пищи и напитков. Благодаря таким видам деятельности у них выработалась особая мудрость, которая отличала их от обычных людей. Толтеки не были оторваны от социума - они входили в структуру повседневной жизни людей так же, как в структуру повседневной жизни современного общества входят учителя, врачи, священники и торговцы. Люди знания практиковали каждый свое профессиональное искусство под строгим контролем организованных братств, приобретая все более высокую квалификацию и все большее могущество. Влияние их сделалось настолько сильным, что они стали доминировать над народами, жившими за пределами географической области, которую занимали толтеки.

Когда некоторые из толтеков научились видеть (непосредственно видеть мир энергий, энергии так, как они текут во Вселенной) - а на это потребовались столетия экспериментов с растениями силы – они стали обучать видению других людей.

 

Со временем видящих становилось все больше и больше, но почти все они были одержимы тем, что видели. В конце концов, одержимость их приобрела такие масштабы, что они перестали быть людьми знания. Однако среди видящих были и такие, которым удалось этого избежать – несмотря на свое видение, они оставались людьми знания и находили способы положительного использования видения, передавая свое знание другим.

Те же видящие, которые умели только видеть, были обречены. Когда на их землю пришли завоеватели, они оказались такими же беспомощными, как и все остальные. Завоеватели покорили мир толтеков и присвоили себе все. Завоевателями были не испанцы (к тому времени, когда пришли испанцы, с момента исчезновения древних видящих уже прошло много столетий), это были индейцы других племен. Они скопировали толтекскую практику вслепую, не обладая внутренним знанием, которым владели толтеки. Но они так никогда и не научились видеть. До сих пор по всей Мексике встречается множество магов, брухо, колдунов, целителей – последователей тех завоевателей. Они следуют по пути толтеков, хотя сами понятия не имеют ни о том, что делают, ни о том, что говорят, поскольку не являются видящими.

После того, как мир первых толтеков был разрушен, те видящие, кому удалось выжить, принялись за серьезнейшее переосмысление своих практических методов. И первое, что они сделали – выделили сталкинг, сновидение и намерение в качестве ключевых техник, и одновременно очень сильно ограничили применение растений силы. Задача, с которой столкнулись Новые Видящие, заключалась в том, чтобы все обширные унаследованные ими знания заново оценить, ведь эти знания были запутаны, непрактичны и перегружены ритуалами.

Древние Видящие не стремились к упорядочиванию этих знаний, они были слишком заняты манипулированием осознанием своих жертв, одержимы властью, и слепы из-за огромного чувства собственной важности, которое разлагало их изнутри. Никто из Новых Видящих не мог отделить ценное от бесполезного из-за хаотичности и огромного объема знаний Древних толтеков. Именно поэтому они поставили под сомнение абсолютно все и начали заново упорядочивать знание, отбросив многочисленные теории, которые были сформулированы Древними Видящими.

В своих попытках постичь смысл существования Древние Видящие научились видеть источник всего живого, который в интерпретации рационального разума напоминал нечто вроде иссиня-чёрного орла. Древние Видящие были коварны и кровожадны по своей природе и увидели процесс обращения осознания так: Орел одаряет всех существ осознанием при рождении и забирает его в момент смерти, обогащаясь при этом жизненным опытом живых существ. Конечно, важно понимать, что визуальный образ Орла является результатом обусловленности рационального разума. Целые поколения Древних Видящих собрали огромное количество данных об осознании, но они никогда не классифицировали и не упорядочивали эти данные. Когда Новые Видящие стали приводить своё знание в порядок, они открыли ряд очень важных концепций и назвали их Истинами Осознания.
Большая часть Истин Осознания основана на акте восприятия и на том, как он происходит. 

[CЕлена]

Стать медведем, но остаться с разумом человека? В чем тогда смысл? Просто поменять тело и начать жить в берлоге?

Не так просто. Нужно поискать у Кастанеды точные формулировки . Как ты можешь в медведе остаться с разумом человека? Кастанеда описывал, как он перемещался в восприятие зверя. Значит жэто будет восприятие медвелдя.

По словам Дона Хуана маги прошлого просто изучали все возможные движения точки сборки. И маги старой линии увлеклись ужасающими состояниями положения точки сборки. И часто путешетсвовали в неорганические миры, привлекая оттуда союзников. И сдвигали точку сборки в положении зверя для устрашения врага.

Но маги линии Дона Хуана отказались от этого. Их задача была - уйти от поглощения их осознания после смерти или после выхода из физического тела. Они искали пути выхода из этого мира в другие реальности. И нашли. И уходили в другие миры.

[Александр Algo]

Согласен с Зоей и Апелькой. Опасность такая есть и недооценивать её неправильно. Но этот вопрос много больше и глубже чем приведённый пример медведя. Разве каждый из нас не видел таких нахватавшихся "чужого" -- чужих, чуждых Энергий? Не только животных, в Людях.    Благодарю