****

[Дара]

Уважаемые *члены* сообщества Эспаво, пожалуйста- напишите здесь, в комментариях- в чьи блоги мне нельзя заходить. 

А то не понятно, стоит ли  тратить энергию на те темы, автор которых стирает, как прачка)) без устали.

Я не стану оспаривать ваш выбор- просто *сотру* вас из зоны своего внимания.

Заранее благодарю. Я вполне серьезно- так мы облегчим друг-другу со-существование в общем пространстве.

[Дара]

)) можно и 220)) Это смотря в какую *дырдочку* пальчик вставишь.

Не знаю даже... как чистый то кислород производить умудряются....

[Лето]

да уж, Дара)

пойду подпитаюсь от розетки

как думаешь в 220 можно воткнуться или переходник нужОн?

[Дара]

 развития физического
- развития интеллектуального
- развития духовного
- развития психо- эмоционального.

********

Ольга+

Индивиды могут притягиваться по одному- двум и даже трем параметрам, но  не совпадать  (так же) по одному (двум-трем) другим.

И вот вроде и тянет друг к другу, но  постоянно что то *между*) И начинается- стук-стук... прими меня..таким.  Насколько разнесены сферы в пространстве- настолько трудно принять.- найти точки соприкосновения и устранить  дисонанс

Думаю разный физ. уровень- наиболее не значительное  расхождение. Хотя- кто где залип.

.

[Дара]

Лето, Тебе, электрической не понять какие  *продукты* выдают магнитные.

От них сплошной кислород, еще и пахнет фиалками.

[Ольга]

Прибавлю к беседе/ спору комментирущим свои мысли.
Если люди не согласны с мнением друг друга, позицией друг друга и т д, - они находятся на разных уровнях развития:

- развития физического
- развития интеллектуального
- развития духовного
- развития психо- эмоционального.

Эти параметры я свела в некую концепцию общего развития, но это общее может подразумевать единое целое развитие каждого индивида, а точнее, более полное его раскрытие через определённые, выше перечисленные параметры. Поэтому, конечно же, можно спорить и доказывать своё, но нужно ли это, потому что уровень он уже и так определён в самом индивидууме как его показатель на момент его жизни в " здесь и сейчас".

Интуитивно каждый человек чувствует на подсознательном уровне, что можно ожидать от того или иного человека при соприкосновении с ним в разговоре или другом взаимодействии. Поэтому, как правило, спор разных по уровню людей ни к чему не приводит, потому что уровень уже заложен ОПЫТОМ каждого человека и его осознанием себя или не осознанием себя самого, что тоже не маловажно.

ХОТЯ, конечно же, и поговорить и поспорить никто не запрещает..... Так можно распознать о МОТИВАЦИИ спорщиков.

[Лето]

все эти терки от того что дети лезут в гуры

не имея на то оснований

учительская позиция проявляется по мере накопления знаний , опыта , навыков и трансформации этого всего через себя

книхный шкаф на ножках учителем быть не может

это просто хранилище информации

каждый может эту информацию взять и истолковать на свой вкус

книжный шкаф не обладает основной функцией учителя - раскрывать эту информацию внутри ученика и продуцировать попутный ветер)- вектор пути ученика

учитель дает идею , смысл , который ученика ведет

у наших новоявленых гур  -  Селены и Георгия нет к сожалению ни своих идей ни харизмы чтобы их донести

поэтому если ты взялся кого-то учить , а в данном случае поучать - жизнь тебя стопицот раз спросит - а кто ты такой и что из себя представляешь

бессмысленно стрелки переводить , господа гурующие - посмотрите на свое ли место вы встали

вам до учительства еще не одну милю носом землю пахать

поучайте лучше ваших паучат

со стороны смешно выглядит) С елена с искаженной свадхистаны и не менее искаженной манипуры пытается учить анахатную  Аврору)чему шудра может научить брахмана?

[Лето]

пошла почитать коммент Дары в блог  Селены и обнаружила потрясающую воображение вещь)

У вас есть такая аналогия. Зачем ты дышишь?

Чтобы мои клетки обогащались кислородом, который является  продуктом их жизнедеятельности.

Правильно.

кислород как всем известно является продуктом жизнедеятельности(процесса фотосинтеза) растений

так кто же С елена? вот и абсолют какбэ недвусмысленно подтверждает) правильно -говорит

[Аврора]

Обращаюсь к Админу с просьбой обратить внимание на действия СЕлены, которая в очередной раз устроила в блоге личную разборку и занимается клеветой на людей обвиняя их во лжи, но не предоставляя конкретных доказательств этому.

[CЕлена]

Это тебя дорогая не раз тыкали носом. И именно я и тыкала. Именно поэтому ты и не любишь меня. У тебя двойные стандарты. Это уже всем понятно.
Могу еще раз тыкнуть носом.))))
Итак ты лукавишь , что умеешь принимать ченнелинги.
Ты лукавишь утверждая что у тебя нет гордыни.
Ты лукавишь утверждая что ты всегда права.
Ты лукавишь, утверждая что всех любишь.
Еще мячик?)))))

[Аврора]

СЕлена, не суди! Лукавят или нет тебе не известно. Никто никого в своей искренности не заверяет! Верить или не верить - личное дело каждого. И мы не доказываем что лукавят другие! Это делаешь ты между прочем. Именно ты уверяешь что мы лукавим и врем. При этом ни одного свидетельства нашей лжи ты не привела. Зато тебя не раз тыкали носом в то как ты извращаешь смысл высказываний и приписываешь людям то, что они не говорили, то есть наговариваешь на людей, что и есть вранье. И это всё прекрасно видно по твоим комментариям и высказываниям.

Так что не перекладывай на других своё! И хватит враждовать! И устраивать постоянно личные разборки.