Кто такой учитель. Частное мнение.

[Аврора]

И я лично такого мнения, что учителя делают не ученики. А опыт и знания, которые человек может передать другим научив их тем самым тому, что сам умеет. Есть ученики, нет учеников, роли это не играет, так как сама способность научить остается с человеком при любом раскладе. Учитель, в моем понимании, видении, это не должность, которую сегодня человек занимает, а завтра нет. Учитель в моем понимании это можно сказать внутренний статус, в том смысле, что человек приходит к определенной внутренней организации при которой становится возможным правильно и точно передавать накопленный опыт и знания. Это точно так же как к примеру целитель или тот же контактер или телепат. И наличие учеников тут абсолютно не при чем! И это я не о себе говорю, а вообще на тему кто такой Учитель.

Кстати в буддизме почему отличаются понятия Учитель и Мастер? Потому что Учитель это тот, кто может обучать делу СЛОВОМ со знанием дела, естественно. Мастер это тот, кто являет пример ДЕЛОМ, зачастую вообще ничего не говоря и не объясняя своим ученикам. Далеко не все мастера владеют качеством  учителя, как и не все учителя зная дело посвящают ему свою жизнь, выбирая именно путь Учителя, то есть путь обучения и передачи знания. И если просмотреть биографию мастеров буддизма к примеру, то у многих были ближайшие ученики, которые и брали на себя функцию учителя и даже озвучивали молчаливые знаки мастера чтобы донести до учеников то, что мастер подумал. И это нормальная и распространенная практика в буддизме. Тут каждый выполняет то, к чему у него есть способности, к чему он сформировался внутренне. И то и другое одинаково значимо и ценно на мой взгляд.

[CЕлена]

Правильно Аврора. Все на равных. Если ты жто поеяла, то отлично.))))

[CЕлена]

Наяна. Все конечно разные и есть иерархия. Но она стоится не на самоназначении и выдвижении. Одна суть выше другой не потому что она так считает, а потому что все другие признают ее высоту. Здесь на сайте я не виду никого, кто бы мог претендовать на то, что он выше других. Примерно один детсад - разные группы. И конечно смешно и нелепо, когда один из детишков влруг провозглашает себя главой детсада, уверяя что жто его миссия.

[Аврора]

СЕлена, а кто учитель и кто ученики? Здесь все на равных!

[CЕлена]

Если бы ты услышала, то претензии были бы для тебя понятны. А ты не захотела услышатт. Есть разница.

[CЕлена]

Аврора. А где любовь учителя?))) Репейник на одежде? Образ взятый у Лето, у которой совсем туго  с любовью. С кем поведешься от того и наберешься.

Пока ты относишься к людям как к репьям, о какой роли учителя может идти речь?

[Георгий]

            Я понял, Дара! Но я другом.  И людей убивших собаку, и собаку убившую человека обязательно всегда любят.  Вот и Все.  Все, что ВЫ указали всего лишь опыт, который мы все проходим.

[Аврора]

Султан, я Вас прошу удалиться или же изменить тон общения!

[Аврора]

Султан, если Вы намерены бегать за мной по всему сайту, указывать что делать и избрали для себя роль репейника на подоле моей одежды, то поверьте, я это переживу, само отвалится:))) 

Я всех услышала, еще с первого раза и мне понятны претензии и мнения каждого, у кого что есть.

[Дара]

Георгий- перечтите мой комментарий.

Я не могу их полюбить. И не лгу себе. Кстати, собака  моя- домашняя и никого не кусающая по помойкам и свалкам. Я не  беру теорию, привела чисто  из проживания, о чем мы  общались с Олей.

И почему те  собаки оказались в таких условиях выживания- вопрос к их хозяевам и много можно сейчас  здесь понаписать теорий и советов.

[Ляна]

Не дописала, ускочило )))

тщеславие Меряется Мерой доступа

... Сижу высоко, вижу далеко...