Образование - методы наказания или воспитания?

1) В Дни Новой Духовности из вашей Системы Образования НАВСЕГДА исчезнут такие явления, как – Принуждение и Наказание. Под наказанием Я имею в виду, конечно же, и телесные наказания - это вообще недопустимо в Обществе, стремящемся стать Высокоразвитым. Вам, наверное, многим понятно, что, применив физическую силу к ребёнку, при этом объясняя ему, что причинять физическую боль другому человеку намеренно ребёнок НИКОГДА НЕ ДОЛЖЕН; в результате такого обучения малыш вряд ли станет «лучше».

2) Вы, тем самым, продемонстрируете ему, что Физическое насилие является ПРИЕМЛЕМЫМ способом преодоления каких-либо проблем. Применяя физическое наказание к ребёнку, Вы сами СМОДЕЛИРУЕТЕ ИМЕННО ТО ПОВЕДЕНИЕ, от которого вы убеждаете ребёнка как раз и отказаться. Вы можете задать вопрос, кажущийся вам «правомерным» с точки Зрения Вашего нынешнего Мировоззрения, и он звучит так: «А что же делать с неуправляемыми детьми, как в таком случае быть учителю?» Я отвечаю вам: А кто сказал, что учитель «прав»?», конечно же не бывает «правых» и «неправых», и об этом Детям Знать Просто Необходимо, и они должны знать для того, чтобы навсегда исключить из своей жизни Парадигму - ПРАВОТЫ / НЕПРАВОТЫ, ибо это будет им НЕОБХОДИМО тогда, когда они вырастут, и будут управлять вашим Миром.

3) Существуют Просто Рабочие и НЕРАБОЧИЕ методы, всё, как всегда, зависит от того, ЧТО ВЫ ХОТИТЕ СДЕЛАТЬ. Если вы хотите изменить поведение ребёнка, то ругать или наказывать его, тем более с применением физической силы – НЕРАБОЧИЙ МЕТОД. Наказывать нельзя по причине того, что, если вы хотите, чтобы у Детей развивался положительный образ Самих себя (а вы хотите этого, ибо это единственная платформа, на которой ваши дети Формируют СВОЁ ПОВЕДЕНИЕ), то Ваша Цель Не в том, чтобы ваши дети перестали вести себя каким-либо определённым образом, А в том, ЧТОБЫ ОНИ ИЗМЕНИЛИ СВОЁ ПОВЕДЕНИЕ. 

4) Вам уже должно быть Понятно, что это РАЗНЫЕ ВЕЩИ, ибо наказание или его угроза, возможно, и вынудят ваших детей вести себя определённым образом, но, спустя небольшое время, нежелательное поведение возобновится, и это знают на собственном опыте не только родители, но и президенты, поскольку любое Наказание ТОЛЬКО ПРЕКРАЩАЕТ НЕЖЕЛАТЕЛЬНОЕ ПОВЕДЕНИЕ, но НЕ ИЗМЕНЯЕТ ЕГО. Я говорю вам: есть много Эффективных способов повлиять на ребёнка, оставаясь с ним всегда в контакте, и методы наказания и ругань НЕ ВХОДЯТ в ЧИСЛО этих методов.

5) Одним из многочисленных методов является следующий: рассказать (подсказать) непослушному ребёнку, как он может принести ПОЛЬЗУ, тем самым научить его исправлять СВОИ «Ошибки» и позволить ему, тем самым, испытать Естественные последствия своего поведения. Вам необходимо в обучении пробуждать в детях Стремление к Самостоятельности и Дисциплине, но наказанию НЕТ МЕСТА ни дома, ни в школе, ни уж, ТЕМ БОЛЕЕ, в ЦАРСТВЕ МОЁМ. Мы уже говорили, но не лишне напомнить: Многие из людей считают, что Бог наказывает людей за то, что они не подчиняются его Законам, и тем самым, вы берёте на себя моральное право поступать так друг с другом и уж, тем более, печально – с детьми.

6) Вы уже понимаете, что ВСЁ ЭТО «НЕВЕРНО», но представители рода людского верят в придуманные вами самими домыслы, касающиеся Меня и Жизни, и потому Гармония и Мир, и Счастье практически недостижимы в вашем Мире. Но Веру в большинство этих домыслов вам и вашим детям прививают ещё в раннем возрасте, а затем, вырастая, вы передаёте их уже своим детям в том виде, как передали вам. И Огромную роль во всех этих процессах ВСЕГДА играла ШКОЛА.

7) Разве мало у вас школ, где применяются и Наказания, и Принуждение, они наряду с большинством других как раз и служили ГЛАВНЫМ КАНАЛОМ ПЕРЕДАЧИ вам и вашим детям ОГРАНИЧЕННЫХ, а, значит, не РАБОТАЮЩИХ во БЛАГО представлений. У вас также немало учебных заведений, получается специальных учебных заведений, где Мир детям показывается с ОЧЕНЬ УЗКОЙ и очень ограниченной точки зрения. К ним смело можно отнести и приходские школы, и медресе, в этом преуспели практически все Основные Религии.

8) В подобных школах детям преподают какую-либо ОДНУ РЕЛИГИЮ, и взгляд этой Религии на МИР, и потому курс обучения в этих школах ОЧЕНЬ УЗОК. Он обязательно включает заучивание языка, на котором написаны священные тексты и заучивание самих этих текстов; в исламских подобных заведениях ещё изучают исламское законодательство, хадисы и историю ислама, историю происхождения своих религий, конечно же, изучают и в других Религиях, но это, в основном, и ВСЁ.

9) История остального Мира практически не изучается; не изучаются и не берутся во внимание (и это делается целенаправленно) точки Зрения других культур и цивилизаций, ну, а если и упоминаются, то только очень поверхностно. И такие учебные заведения, как вы уже понимаете, призваны готовить тех, кто будет обращать в «свою» Веру других людей. Но, тем не менее, многих родителей привлекает сама мысль отдать своего ребёнка в подобную школу. Но применяемые там методы заучивания как раз и подтверждают Ключевое направление Обучения ваших подобных школ и государственных.

10) Уясните – ЦЕЛЬЮ ПОДОБНЫХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ ЯВЛЯЕТСЯ СТРЕМЛЕНИЕ НАУЧИТЬ ВАШИХ ДЕТЕЙ ДУБЛИРОВАТЬ ЖИЗНЬ СВОИХ РОДИТЕЛЕЙ. И лучшим методом научить подобному есть Заучивание НАИЗУСТЬ то, что ЗАУЧИВАЛИ НАИЗУСТЬ их РОДИТЕЛИ, и так далее к предкам. И ваши дети, следуя по этому пути, просто вынуждены исходить из той же базы Знаний, разделять одинаковое с вами понимание вещей, придерживаться одной и той же Веры, мыслить одинаковыми категориями и, как результат, демонстрировать ТО ЖЕ САМОЕ ПОВЕДЕНИЕ. И потому в Дни Новой Духовности в ваши школы придёт СИСТЕМА ОБУЧЕНИЯ ТВОРЧЕСТВУ, а не Дублирования.

Представления: 131

Комментарий

Вы должны быть участником ЭСПАВО (Международная Ассоциация Работников Света), чтобы добавлять комментарии!

Вступить в ЭСПАВО (Международная Ассоциация Работников Света)

Поддержка проекта

Приглашаем

Последняя активность

Эль оставил(а) комментарий на сообщение блога Эль ПРИНЯТЬ НЕ ЗНАЧИТ РАЗРЕШИТЬ.
"   Про личные границы“ […] тему личных границ. Особенно непросто эта тема даётся духовным искателям. Пробираясь сквозь заблуждения и догмы, не так-то легко нащупать истину. Ведь многим кажется, что "духовность" и…"
13 час. назад
Erica теперь участник ЭСПАВО (Международная Ассоциация Работников Света)
23 час. назад
Сообщение блога, созданное Эль

ПРИНЯТЬ НЕ ЗНАЧИТ РАЗРЕШИТЬ.

“       ПРИНЯТЬ НЕ ЗНАЧИТ РАЗРЕШИТЬ Встречаясь в своей жизни с уроком принятия, многие люди часто не видят разницы между "принять" и "разрешить". Им кажется, что принимать - это молча соглашаться со всем, что происходит, а любить - это якобы жертвовать собой. Они подавляют свои эмоции и чувства, считая их признаком "непроработанного Эго", и допускают насилие как норму -…Посмотреть еще
вчера
Сообщение блога, созданное Эль

Внутренний Голос Мудрости и Вечной Юности.

  Манджушри: Внутренний Голос Мудрости и Вечной Юности.“ В глубинах человеческого сознания, за завесой повседневных мыслей и шума мира, обитает Внутренний Голос – источник истинной мудрости, прозрения и вечного обновления. В буддийской традиции Махаяны и Ваджраяны этот архетип совершенной мудрости воплощён в образе Бодхисаттвы Манджушри. Его имя, "великолепная слава",…Посмотреть еще
Вторник
Эль оставил(а) комментарий на сообщение блога Эль Любовь Небесная и любовь земная . “Подмена» или фрактал?! Ответ Алексу Виндгольцу.
"  Незаурядный человек, интересный автор, Алекс Виндгольц, сумел проникнуть во фрактальный смысл  нашего Человеческого Эго. Недавно я упоминала об этих его рассуждениях и его достаточно глубокой статье, посвящённой Эго. Но, в отношении…"
Понедельник
Сообщения блога, созданные Эль
Понедельник
Эль оставил(а) комментарий на сообщение блога Эль Иллюзионисты – жрецы обнуления.
"Всё это делается для того, чтобы подвесить человека в невесомости, лишить точки опоры.. […] Начиная сомневаться в реальности мира, ты больше не можешь отличать факт от вымысла. Ты уже не видишь смысла действовать, потому что в любом случае…"
Понедельник
Эль оставил(а) комментарий на сообщение блога Эль Иллюзионисты – жрецы обнуления.
"  Поэтому эта статья столь важна, что оСветляет те принципиальные искажения, вносимые в ключевые понятия духовной идеологии, что уводят от Истины пробуждающихся людей. И, что главнее— уводят от ЖИЗНЕННОГО ПОИСКА этой…"
Понедельник

© 2025   Created by ADMIN.   При поддержке

Эмблемы  |  Сообщить о проблеме  |  Условия использования