Сегодня появляется все больше техник, школ, книг, с помощью которых людей учат проникать в подсознание и управлять им, поэтому мы должны признать, что эта тенденция чрезвычайно опасна и по сути своей самоубийственна. Масштаб подсознания огромен, ему известно все: прошлое, настоящее и будущее. Сознание, напротив, очень ограниченно.
Когда наше примитивное, детское, достаточно ограниченное сознание пытается управлять подсознанием, когда часть пытается управлять целым, когда клетка пытается управлять организмом—это похоже на деятельность раковой клетки, а такие клетки истребляются.
Поэтому неизбежно погибали все цивилизации, жители которых пытались раскрыть у себя сверхспособности, подходили к очень серьезным научным достижениям и забывали о нравственности. Ученые подтверждают, что, и говорилось в индийских философских книгах, нашей цивилизации предшествовали шесть других. Все они погибли, причем погибли именно в период расцвета: технического, энергетического, интеллектуального но не нравственного. Вот почему так важно понимать, что без заботы о душе, без развития нравственности, без любви и веры мы не выживем.
Если мы не обладаем стратегическим мышлением и не понимаем, куда движемся, то чем больше у нас сил тем быстрее появятся проблемы. Я обычно провожу такую параллель: когда человек едет на велосипеде, у него одна психология, а когда пересаживается в автомобиль, у него должна быть другая психология, он должен быть по-другому подготовлен и более ответственен, должен четко просчитывать возможные проблемы; когда человек садится за руль скоростного автомобиля, уровень его ответственности и нравственности должен быть еще выше.
Современная цивилизация села в скоростной автомобиль, обладая психологией и мышлением велосипедиста. В таких случаях авария, как правило, неизбежна. Если мы это осознаем, если понимаем, о чем говорят религии, если отдаем себе отчет в том, что без изменения характера, без избавления от внешней и внутренней агрессии нам не выжить, то тогда начинается достаточно серьезный процесс изменения.
Когда меня спрашивают, с чего следует начинать, я отвечаю, что надо перечитать Библию, чтобы почувствовать, о чем там говорится. Начинайте с самых элементарных вещей.
Пересмотрите прошлое, покайтесь, осознайте что ненависть, обида, осуждение, сожаление, заблуждение недовольство судьбой — это все агрессия, направленная на Бога, потому что агрессивные эмоции уходят в душу туда, где человек общается с Богом. Когда человек пересматривает свою жизнь, когда с ним происходят первые изменения, начинается путь к спасению. Обратите внимание на отрицательные черты своего характера и попытайтесь от них избавиться.
Подумайте, какие у вас должны быть положительные качества, и постарайтесь их приобрести и развить. Для начала перестаньте возмущаться и негодовать, потому что возмущение и негодование означает внутреннее неприятие происходящего, по сути дела, это борьба с Богом на тонком плане, а также никого не упрекайте, не осуждайте и не обвиняйте.
Попробуйте ощутить, что все происходящее закономерно и целесообразно, что у вас нет врагов, а есть проблемы, которые надо решать. Если человек вас обидел, то лишь потому, что он, как и вы, несовершенен. Помогите себе и ему. Если вам не нравится ситуация, улучшайте ее.
Если не нравится ваша судьба, меняйте свой характер потому что ваш характер — это и есть ваша судьба. Избавьтесь от раздражения, недовольства, желания упрекать и обвинять кого-то, от возмущения, негодования, преодолейте страх, ненависть, сожаление и уныние. Если у вас это хоть в какой-то степени получится, значит, вы на правильном пути.
Начинайте с элементарных вещей, ведь характер не меняется сразу. Нужно постепенно избавляться от своих недостатков и стремиться стать лучше. Хорошие черты характера как раз и связаны с душой, а отрицательные проблемные черты—с телом, и когда тело становится важнее души, появляются жадность, зависть, агрессивность ненависть, обида, осуждение, страх, уныние, сожаление чувство превосходства, и человек начинает поклоняться своим желаниям и инстинктам. Все это происходит тогда когда форма выходит на первый план.
Когда же вы ощущаете, что через вас проходит любовь то вы становитесь милосерднее, добродушнее, вы можете прощать, перестаете спешить, раздражаться, упрекать и обвинять кого-то, вы помогаете, улучшаете ситуацию. Вместо того чтобы затаить обиду, вы начинаете действовать, стараясь изменить ситуацию. Если у вас есть претензии, вы не накапливаете их внутри, а искренне и честно о них говорите. И тогда мир начинает меняться вместе с вами, потому что ваше внутреннее состояние — это то что с вами происходит, и это нужно понять в первую очередь.
С.Н. Лазарев. Здоровье человека. Встреча науки и религии
http://www.lazarev.ru/2016-09-16-12-58-59/2986-s-chego-nachinat-rab...
Комментарий
Ну тут, в общем-то, что в лоб, что по лбу получилось)))
Ты говоришь "меняем одни на другие - избавляемся и приобретаем", я говорю "изменяем свои реакции осознанно", одно и то же в сухом остатке... ну может чисто технически что-то корректнее;-))))))))))
Попрошу не обобщать))) Никогда просто не останавливала детей, ВСЕГДА объясняла, даже ещё совсем несмышлёнышам, почему так делать нельзя и что чувствует тот, на кого направлено действие. Просто запрещать, на мой взгляд, это не воспитание, а дрессура. ИМХО)
Лен,а я всегда начинаю с того,что спрашиваю о причинах.А потом уж решаю,показать свою точку зрения или таки принять точку зрения ребенка...
В общем-то, действительно, если уж отвечать строго на вопрос "с чего начинать?", то ответ будет всегда один "с осознания наличия проблемы";-)
Возьмем,к примеру,человека с " пробивным характером". Он всего добивается сам и совершенно не видит в этом проблемы. Проблемы могут возникать у окружающих. А могут и не возникать. А может быть полюсность- одним от этого хорошо,другим плохо.Как тут быть? Что осознавать? Что менять?
Да, Лен! Меняем реакции. От одних избавляемся, другие приобретаем:) Точно так же - черты/качества характера меняем. НО! От негативных избавляемся, благоприятные приобретаем/вырабатываем, учимся.
а вдруг рефлекторно и упс....
)))))))))))
Нужна практика постоянная для изменения своих реакций и модели поведения.
)))))))))))))))))))
На самом деле, для того чтобы остановиться уже достаточно увидеть в себе отрицательные черты и их проявления) После этого только клинический идиот мог бы продолжить делать то, что он делает.
Не достаточно, Лен. Ну по крайней мере не всем достаточно просто что-то увидеть и вроде как понять. Есть еще и привычка, она же шаблон/стереотип поведения. Это на подсознательном уровне. Умом можно много чего понимать, а вот действуем мы чаще всего спонтанно "благодаря" шаблонам поведения и реагирования сформированными в нас за всю жизнь на подсознательном уровне. Можно сотню раз говорить себе не обижаться, а потом всё таки поймать себя на том, что обыдно жеж:)))) Или понимать, что бить и драться не есть хорошо, а вдруг рефлекторно и упс....не хотел, так получилось.
Поэтому не достаточно только увидеть в себе негативные черты. Нужна практика постоянная для изменения своих реакций и модели поведения.
В общем-то, действительно, если уж отвечать строго на вопрос "с чего начинать?", то ответ будет всегда один "с осознания наличия проблемы";-) Как говорят психологи: "Проблема, выведенная в сознание, проблемой больше не является"
Ну, если уж разбирать поэтапно....))))))) Тогда первое это "вполне достаточно просто увидеть в себе в своем характере негативные черты
и постараться не проявлять их" - а это уже второе)))
На самом деле, для того чтобы остановиться уже достаточно увидеть в себе отрицательные черты и их проявления) После этого только клинический идиот мог бы продолжить делать то, что он делает. Но клинический идиот как раз и не способен на осознание)))) так что вторая часть фразы, в общем-то, лишняя)))
Но это уже рассуждения другого порядка, исключительно для развлечения ума))) Шалю)))
Попрошу не обобщать))) Никогда просто не останавливала детей, ВСЕГДА объясняла, даже ещё совсем несмышлёнышам, почему так делать нельзя и что чувствует тот, на кого направлено действие. Просто запрещать, на мой взгляд, это не воспитание, а дрессура. ИМХО)
Лен, так я так и сказала! Но первое это "стоп", а потом объяснения почему "стоп".
Аналитика, поиск перевопричины это всё понятно, но это всё уже потом, а первое что мы делаем это "стоп". А потом уже сориентировавшись смотрим в каком направлении идти дальше и объясняем тому же ребенку почему нельзя то-то и так-то.
избавится - не метод , эти качество сами покидают нас , когда их"кормить" ни чем)
Не кормить, не подпитывать, не испытывать, не проявлять.......не делать, прекратить, избавиться. Илти это всего лишь терминология. "Перестав кормить" это метафора. А действие - избавление.
Мы их просто останавливаем и запрещаем к примеру бить другого, кусаться, щипаться, обманывать, даже бояться темноты или монстров под кроватью.
Попрошу не обобщать))) Никогда просто не останавливала детей, ВСЕГДА объясняла, даже ещё совсем несмышлёнышам, почему так делать нельзя и что чувствует тот, на кого направлено действие. Просто запрещать, на мой взгляд, это не воспитание, а дрессура. ИМХО)
Добро пожаловать в
ЭСПАВО (Международная Ассоциация Работников Света)
Регистрация
или Вход
© 2024 Created by ADMIN. При поддержке
Вы должны быть участником ЭСПАВО (Международная Ассоциация Работников Света), чтобы добавлять комментарии!
Вступить в ЭСПАВО (Международная Ассоциация Работников Света)