Из Школы Вечной Жизни
Земная жизнь - лишь день,
Живем в различных классах,
изжить стараясь лень,
Из темноты Сознаний
с урока на урок
Идем навстречу Свету….
Кто сокращая срок,
За жизнь свой класс проходит,
а может сразу три,
Но большинство ленивых
Сознаньем на мели,
Из жизни в жизнь шагая,
живут, себя любя,
Себе лишь угождая…..
Где им познать себя?!…
За много-много жизней
им ЭГО не унять…
Экзамен в классе первом -
"не Я, а МЫ" - понять!
Экзамен же второго -
познать Духовный Мир!
А третьего, другого -
себя в Единстве Лир
Единого Начала
Божественной Любви,
С расширенным Сознаньем,
Принявшим Свет Зари!
В четвертом классе люди.,
Познавшие себя
Частичкою Вселенной,
став Мудрым Хридойя,
Живут с Высокой Целью –
помочь другим Прозреть
И сделать Доброй светлой
Земную круговерть!
В последнем классе пятом -
Достигшие Шакти
Высот Вселенских Таинств
в Космическом Пути!
Разорван круг самсары,
нет кармы от креста!
Мессия - Житель в пятом,
Роль Будды и Христа!
_______________________________________
Хридойя – Духовное Сердце
Шакти – Сила , Энергия Бога
_____________________________________________________________________________
Духовная эволюция человека проходит по определенному плану в соответствии с Творческой Волей Абсолюта. Выполняя этот план, человек изживает отдельные жизни в физических телах, и каждая его жизнь - как бы один день в школе вечной жизни. В этой школе люди учат уроки, необходимые для перехода из одного класса в другой.
Для людей, уровень сознания которых близок к уровню сознания животного, тема урока - изжить или, по крайней мере, резко снизить уровень эгоизма с его настойчивым "я хочу это". Эти люди учатся в первом классе. Они еще совершенно не развиты, их умственное развитие только в зачатке. Рождаются они среди дикарей и в полуцивилизованных обществах, воплощаются много раз подряд в одной и той же подрасе, имеют небольшой перерыв между воплощениями (хотя и могут быть задержаны на долгое время в низшей сфере "тонкого" мира). Но после многих жизней в первом классе тема урока меняется; и урок, который человек должен постепенно выучить, это - "не я, а мы"; он должен теперь научиться делиться с другими, а не требовать для себя одного. Второй класс - это люди заурядного развития, с ограниченным мировоззрением, умственный горизонт их не выходит за пределы их семей, государства или национальности. Перевоплощаясь много раз в одной и той же подрасе, они имеют небольшой отдых в астральной плоскости, продолжительность которого зависит от достигнутых в земной жизни успехов в их духовном развитии.
В первых двух классах обучается в настоящее время большинство всего человечества. Значительно меньше тех, кто проходит уроки в третьем классе. Урок, который проходят здесь,- это разделение бремени других людей, желание и стремление помочь им. Третий класс - это культурные люди, которые стремятся к каким-либо высоким целям, имеют какие-либо высокие идеалы; их умственный горизонт расширился до понимания единства человечества. Перевоплощаются они два-три раза в каждой подрасе. Срок между воплощениями различный и может продолжаться до столетий и тысячелетий - в среднем пятьсот - тысяча лет.
Четвертый класс - люди, осознавшие свою сущность, свое место во Вселенной, достигшие космического сознания. Для того чтобы ускорить свою духовную эволюцию, многие из них сознательно отказываются от длительного пребывания в астральной плоскости и перевоплощаются тотчас после смерти.
Последний класс - люди, достигшие огромной духовной высоты. По существу духовная эволюция для них закончена, и они, обладая огромной духовной силой и знаниями, а также огромными сенситивными способностями, помогают духовной эволюцией отдельной группе людей и всему человечеству. Таких людей называют Великими Учителями; к ним относятся Будда, Христос, Магомед, Моисей. Они не нуждаются в перевоплощениях и воплощаются лишь по-своему желанию, когда возникает реальная угроза существования человечеству на Земле.
Пять классов обучения в земных жизнях человека http://www.ad-store.ru/magic/zhizn/20.htm
Комментарий
Добрый вечер всем!!!:))) Саш, не раствориться в небытии, но принять все реальностью, совместив две реальности:))) Без всяких раскрытий чакр и наработки Мер-ка-бы! Просто вспомнив Себя!!!:)))
Добрый вечер :))))))
Таня, осознавший себя полностью здесь - либо Бодхисаттва, либо растворяется в небытии.
Не будем спешить :))), с небытием - точно, хотя, многие говорят, что правила Игры изменились.
"Кто-то шепчет мне постоянно на ухо- отпусти всё, стань легким, стань перышком на ветру. Я слушаю его, чувствую, что он прав, и однажды прыгну в эту невесомость : )))" Да... а вот как бы здесь себя осознать, Саш?! Я себя как осознала тем пространственным огромным, распростертым в космосе сознанием над Землей, теперь каждый раз вспоминая то состояние и кажется начинаю вспоминать и здесь:))
Мудрость - она и есть Мудрость! Спасибо , Ириночка! Это не астральная школа, но Духовная Земная Школа Мистерий!:))
Мудрые строки из комментария Александра (чуть ниже)
Спасибо, Танюша.
Серьёзно задумалась, в каком же из классов я обучаюСь...)))))))))))
Есть ли другие школы, кроме Астральной?
"Вниз смотреть не страшно, вверх – заманчиво и нет пути назад." Истинно!!!
Мудрые строки , Ириночка! Спасибо!!!!
БлагоДарю, Кирилл!!!! Светлой РАдости!!!!!!!
Если
О, если разум сохранить сумеешь,
Когда вокруг безумие и ложь,
Поверить в правоту свою - посмеешь,
И мужество признать вину - найдешь,
И если будешь жить, не отвечая
На клевету друзей обидой злой,
Горящий взор врага гасить, встречая,
Улыбкой глаз и речи прямотой,
И если сможешь избежать сомненья,
В тумане дум воздвигнув цель-маяк...
(Редьярд Киплинг)
БлагоДарю, дорогие, Леночка и Ириночка!!!!! Саша, спасибо!!! Мой стих я тоже написан 2 года назад в исканиях Истины , тогда много что пришлось прочитать, пересмотреть, но заземленней я не стала, наоборот, мне открылись скрытые от прагматичного человека знания Осознание себя - Души и Духа, побывать в этих Реальностях. Жизнь земную стала ценить более, но и за гранью бывать очень интересно, прям как в сказке, где мы - волшебники:))! Любви ВСЕМ и Веры в Чудо, так как чудеса тоже реальность!!!!
Благодарю, Таня!
Вышивание, КРЕСТОМ!
Теряясь в зыбучих песках подсознанья,
Пришелец из дальних, незримых планет,
Ищу у Богов я живого признанья,
Ищу я томительный, призрачный СВЕТ.
То к Ошо метнусь, то вернусь я к Крайону,
То просто свечу к алтарю принесу
И внемлю ДУШЕ, её нежному звону,
Глядя на её неземную красу.
Ночные тревоги зарёю омою
И каплю росы как слезу пронесу,
ЗАВЕСУ на миг я ЛЮБОВЬЮ открою,
В энергиях чудных дрожа на весу.
Одежды земные стряхну я как латы,
В миры Сефиротов врата отворю,
Урок постигая, в сефире Доата
Кристальные грани Сердец СОТВОРЮ.
Теряясь в зыбучих песках подсознанья,
Несу свой незримый кармический КРЕСТ,
Отбросив все страхи и слезы страданья,
Взбираюсь я снова на свой ЭВЕРЕСТ.
Прошло два года, когда родился у меня этот стих.
Он точно отражал моё тогдашнее состояние.
Сегодня я более прагматичен, заземлен, и …
«Взбираюсь я снова на свой ЭВЕРЕСТ.»
Путь на мой ЭВЕРЕСТ сейчас больше похож на зарубки ледоруба, когда шаг за шагом поднимаюсь вверх. Вниз смотреть не страшно, вверх – заманчиво.
Вера, Надежда Любовь.
Кто-то шепчет мне постоянно на ухо- отпусти всё, стань легким, стань перышком на ветру. Я слушаю его, чувствую, что он прав, и однажды прыгну в эту невесомость : )))
Вниз смотреть не страшно, вверх – заманчиво и нет пути назад.
Добро пожаловать в
ЭСПАВО (Международная Ассоциация Работников Света)
Регистрация
или Вход
© 2025 Created by ADMIN.
При поддержке
Вы должны быть участником ЭСПАВО (Международная Ассоциация Работников Света), чтобы добавлять комментарии!
Вступить в ЭСПАВО (Международная Ассоциация Работников Света)