И я лично такого мнения, что учителя делают не ученики. А опыт и знания, которые человек может передать другим научив их тем самым тому, что сам умеет. Есть ученики, нет учеников, роли это не играет, так как сама способность научить остается с человеком при любом раскладе. Учитель, в моем понимании, видении, это не должность, которую сегодня человек занимает, а завтра нет. Учитель в моем понимании это можно сказать внутренний статус, в том смысле, что человек приходит к определенной внутренней организации при которой становится возможным правильно и точно передавать накопленный опыт и знания. Это точно так же как к примеру целитель или тот же контактер или телепат. И наличие учеников тут абсолютно не при чем! И это я не о себе говорю, а вообще на тему кто такой Учитель.
Кстати в буддизме почему отличаются понятия Учитель и Мастер? Потому что Учитель это тот, кто может обучать делу СЛОВОМ со знанием дела, естественно. Мастер это тот, кто являет пример ДЕЛОМ, зачастую вообще ничего не говоря и не объясняя своим ученикам. Далеко не все мастера владеют качеством учителя, как и не все учителя зная дело посвящают ему свою жизнь, выбирая именно путь Учителя, то есть путь обучения и передачи знания. И если просмотреть биографию мастеров буддизма к примеру, то у многих были ближайшие ученики, которые и брали на себя функцию учителя и даже озвучивали молчаливые знаки мастера чтобы донести до учеников то, что мастер подумал. И это нормальная и распространенная практика в буддизме. Тут каждый выполняет то, к чему у него есть способности, к чему он сформировался внутренне. И то и другое одинаково значимо и ценно на мой взгляд.
Комментарий
Аврорик! Если бы я про тебя плохо думала, я бы с тобой не общалась.)))) В тебе очень много светлого и большой потенциал. И поэтому мне не все равно, что с тобой происходит, поверь.
Гена. А еще можешь и жену сфоткать и чтобы она прислала отзыв о том, какой ты мастер.))) Ну в смысле можешь что-то смастерить то?)))))))
И я лично такого мнения, что учителя делают не ученики. А опыт и знания, которые человек может передать другим научив их тем самым тому, что сам умеет. Есть ученики, нет учеников, роли это не играет, так как сама способность научить остается с человеком при любом раскладе.
Абсолютно каждый человек может научить кого-нибудь чему-нибудь. И учитель, в таком случае, каждый. В потенции)) Когда появиться хоть один ученик, только тогда этот ученик может назвать его своим учителем. Учитель он ведь учитель только для ученика. Ну не сам же для себя-то, в конце концов)))
Если принять точку зрения, то учитель сам по себе, без учеников, то каждый человек в мире - учитель. И об чём тогда спор?)))
Гена. А зачем мне тебя удивлять? Приведи хоть одну причину.
Я не считаю себя уникальной в отличие от Авроры, которая боится что ее затопчут.
И кстати звезда это просто тот, кто светит. И она сама себя звездой на об'являет, просто светит.
И поскольку счас начнутся злобствования темных товарисчей, поясню: мне далеко до звезды.
Я не дам затаптывать?)))))))))))))))))
Аврора, ну просто умора.
Понимаешь настоящее невозможно затоптать.
А ненастоящее очень легко.
да уступите уже человеку место звезды)
Я предлагаю убрать эмблему ЭСПАВО и вставить портрет Селены...Нам все равно, а человеку приятно....
Я в отличие от тебя никогда не считала себя учителем. И не считаю
Так и я не объявляла себя учителем! Это же ты сама так за меня решила, без меня, меня женила:)))) А теперь меня же в этом пытаешься разубедить. Лен, ну сколько можно уже всякими домыслами мнение о людях складывать вместо того, чтобы видеть перед собой человека таким как он есть, а не навешивать на него вымышленных самой же образов?
И с чего ты опять взяла, что мне трудно пережить твои успехи на ниве просвещения? Ну почему ты так плохо обо мне думаешь-то? ................
Селена...удиви меня своим ченнелингом..Не общими фразами , а ударь так чтобы у меня не возникло сомнений и я даю честное слово , что признаю тебя кем ты скажешь....К примеру такое что то из моей жизни что знаю только я... Ну я хочу вам верить, но не впечатляет....
да уступите уже человеку место звезды)
Семинария (лат. seminarium - рассадник) - образовательное учреждениедля подготовления духовных лиц иучителей преимущественно народных школ.Название С. появляется впервые со времени триентского собора(1545 - 63)и было официальным наименованием учебных заведений, имевших цельюподготовление духовныхлиц. Позже в Германии и Франции была сознанапотребность в учреждении особых С. для подготовлениябудущих учителей,преимущественно для народных школ.
Русская Православная Церковь обладает своими высшими учебными заведениями, готовящими кандидатов в священнослужители. В христианской традиции такие образовательные центры именуются семинариями.
Семина́р (от лат. seminarium — рассадник, теплица) — форма учебно-практических занятий, при которой учащиеся (студенты, стажёры) обсуждают сообщения, доклады и рефераты, выполненные ими по результатам учебных или научных исследований под руководством преподавателя. Преподаватель в этом случае является координатором обсуждений темы семинара, подготовка к которому является обязательной. Поэтому тема семинара и основные источники обсуждения предъявляются до обсуждения для детального ознакомления.
Исходя из определений- семинар ведет преподаватель. ОН пре по дает. То есть- является учителем.
"Значение слова «учитель». УЧИ́ТЕЛЬ, -я, м. 1. (мн. учителя́). Тот, кто преподает какой-л. учебный предмет в школе; преподаватель*
Все просто.
Учитель (преподаватель) и семинаристы)) на семинаре.
Учитель и ученики.
Добро пожаловать в
ЭСПАВО (Международная Ассоциация Работников Света)
Регистрация
или Вход
© 2025 Created by ADMIN.
При поддержке
Вы должны быть участником ЭСПАВО (Международная Ассоциация Работников Света), чтобы добавлять комментарии!
Вступить в ЭСПАВО (Международная Ассоциация Работников Света)