Каждый из нас для другого и самого себя — и Учитель, и Ученик.

[Эль]

Есть некий час — как сброшенная клажа:

Когда в себе гордыню укротим.

Час ученичества, он в жизни каждой

Торжественно-неотвратим.

Марина Цветаева

 
             Притча о Мастере.

 В одной стране жил Мастер, который был известен на всю округу. Но никто никогда не видел поблизости него учеников. И кто бы не просился в ученики после разговора с Мастером уходили прочь и не возвращались. И однажды один из тех, кто решил попроситься в ученики пришел к дому Мастера.

Мастер впустил его и пришедший сказал:
— Я так много наслышан о тебе. Ты известен повсюду.
Но вокруг тебя нет ни одного ученика. Я хочу стать твоим учеником. Я готов.
Мастер молчал.
— Я готов на все. На любое испытание. Только скажи, что я должен делать.
Мастер посмотрел на него и сказал:
— Много из тех, кто приходили просили меня об этом.
И каждому я указывал путь.

Я хочу, чтобы ты сделал только одно. Когда ты выйдешь из моего дома — знай — пока каждый кого ты ни встретишь на пути не станет твоим Мастером — ты не мой ученик. И я хочу чтобы у тебя было много Мастеров. Так много, чтобы тебе пришлось покинуть границы этой страны. И чтобы это были люди разных национальностей и профессий. Разных вероисповеданий и разных каст.

Пусть нищий будет твоим Мастером.
И богатый будет твоим Мастером.
Пусть добродетельный будет твоим Мастером. И преступник будет твоим Мастером.
Пусть родной по крови будет твоим Мастером. И чужой — будет твоим Мастером.
И когда ты вернешься — я приму тебя в ученики.

Пришедший промолчал и посмотрел на Мастера.
— Но я хочу быть рядом с тобой. Я хочу учиться у тебя.

Мастер встал и открыл дверь. Пришедший долго смотрел на Мастера и затем вышел. И он покинул стены дома Мастера. И в тот же день ушел из деревни стараясь выполнять наказ, который дал ему Мастер.

И долго он странствовал. Сменил сотни одежд и профессий. Изъездил много стран. Но каждый миг он старался не забывать то что сказал Мастер. Много раз он хотел забыться и стать обычным человеком и прибиться к крову. Но все же что-то заставляло его двигаться дальше.

У него появилась жена и дети. Он стал состоятельным человеком. Но каждый день он вновь и вновь вспоминал наказ Мастера. И когда обессилив, устав и поседев он понял, что остался только один человек, который не стал его Мастером он решил вернуться.…

Когда он вошел в дом Мастера ему показалось, что не прошло тех многих лет, которые он странствовал по свету. Он посмотрел на Мастера и не знал что сказать.

И так они просидели до утра....

И какой-то покой снизошел на него. Он вспоминал вереницу событий и людей через которые ему пришлось пройти, но спокойный взгляд Мастера возвращал его к себе. И лишь утром Мастер произнес:
— Многие приходили ко мне, но так ни один и не вернулся. Ты первый и единственный мой ученик..

И пришедший заплакал.. То ли от счастья. То ли от того, что ему пришлось пройти на пути к ученичеству у Мастера.
— Но помни мои слова. Каждый человек, которого ты встретишь будет твоим Мастером. Ты повидал много людей разных национальностей, религий и профессий. И теперь ты встретил меня, как своего Мастера. Но остался еще один человек, который не был твоим Мастером.

Это — ты....

Поэтому последним человеком, которого ты должен повстречать и у которого должен будешь учиться — это ты сам..

И ученик понял урок, который дал ему Мастер и в тот же день стал просветленным...

[Эль]

  

Так и происходит, когда мы от сосредоточения на собственном «Я»  расширяемся к чувственному и мысленному постижению  связи «Мы», 

а, с этим и открываемся взаимному  потоку «Учительства- Ученичества».

[Эль]

 

   Ученик и Учитель. Восточная притча

 Время летит, и всё меняется. Вот и нам пришёл час расстаться, - сказал Учитель своему Ученику. - Я передал тебе все тонкости гончарного ремесла, все, что умею. Теперь ты сам сможешь открыть своё дело.
- О да, мой Учитель, я чувствую в себе достаточно сил, и у меня много знаний, спасибо тебе! - радостно отвечал ему юноша.
- Одно меня тревожит, молодой человек... Не зря ли я учил тебя?
- Я был твоим лучшим учеником! Я сумею доказать, что не зря учился столько лет! - с жаром сказал старику молодой гончар.

Прошёл год.
Юноша занял денег, купил гончарный круг, глину и краски, и начал работу. Всё, что выходило из его рук, было намного лучше, тоньше и красивее, чем у других мастеров, и люди охотно покупали тарелки, горшки и кувшины. Вскоре молодой человек смог купить лавку и успешно зарабатывал себе на жизнь.
Однажды он увидел на улице старика в потертом халате и старых туфлях.

Радостно выбежал Ученик навстречу Учителю:
- Дорогой Учитель, посмотри, у меня своя лавка, я живу, ни в чем не нуждаясь, и всё благодаря тебе! Разве это не доказательство того, что ты не зря учил меня?
Покачал седой головой старый мастер, и ничего не сказал. Так и прошёл мимо.

Прошло два года.
Слава о молодом гончаре и его лавке разнеслась по округе. Если кто из жителей хотел украсить свой дом красивой утварью, первым делом шёл к нему. Появилось много заказов, и теперь у гончара были и свои ученики. Он женился на прекрасной девушке, дело его процветало, он был счастлив.
Как-то раз он заметил в толпе покупателей старого мастера в том же выцветшем халате и сбитых туфлях.

- Учитель, дорогой мой человек, как я рад тебя видеть! Посмотри, теперь у меня молодая жена, и мой товар приносит неплохие деньги! Это все благодаря тебе! Разве я всё ещё не доказал, что ты не зря учил меня?
Молодой мастер кинулся обнять старика, но Учитель лишь вздохнул, покачал головой и так же молча пошёл прочь.
- Иди скорее, догони его, - сказал Ученик своей жене, - уговори его зайти к нам в гости на чай!
Выбежала женщина на улицу, но старик уже затерялся в толпе.

Прошло ещё три года.
Ничто не предвещало беды. Но в одну из самых тёмных ночей в лавку молодого мастера ворвались грабители. Они перебили все горшки и кувшины, унесли всё ценное, что нашлось в лавке а напоследок ещё и подожгли её. Ничего не осталось у гончара, кроме любимой жены и пары золотых монет, которые он смог утаить от разбойников.
Уныло сидел он на пороге сгоревшей лавки и думал, что же теперь делать.
Вдруг он заметил своего старого Учителя на дороге. Старик медленно шёл по улице, и на нем был тот же изношенный халат и дырявые туфли.

- Здравствуй, дорогой мой Учитель! - сказал гончар, - посмотри, твоя одежда совсем из носилась. Пойдём, я куплю тебе новый халат и новые туфли, чтобы ты не мерз. Ты уже не молод, и тебе, наверное, трудно зарабатывать на пропитание. Моя лавка сгорела, но это не значит, что я не смогу позаботиться о тебе. Оставайся у меня жить. Я снова начну с нуля, и у нас снова все будет хорошо.

Улыбнулся Учитель:
- Вот теперь я вижу, что не зря учил тебя! Не беспокойся обо мне, мои дела не плохи. Я надевал этот халат и эти туфли лишь для того, чтобы ты смог сдать свой последний экзамен, мой лучший Ученик!

[Эль]

 

И я изменяю название с первоначального «Каждый из нас для другого— и Учитель, и Ученик»

 на

»Каждый из нас для другого и самого себя — и Учитель, и Ученик.»

И, с этим мне становится понятным, чем меня так привлекла эта картинка,

казалось бы, совсем не очевидная  для данного текста.

Почему я выбрала именно ее.

Но сейчас в ней проступило то, что подсознательно уловилось сразу:

«Маленькое Я» всегда берет за руку  мудрое «Большее Я»;

но и «Большее Я» любит «меньшее» и, если оно, это «Большее», действительно мудрое, то, конечно же знает,  чему поучиться у своего «Маленького Я».

         … Так и идут они рука об руку …

                 И Путь тот долог …

[Эль]

 

Вдруг подумалось, что в названии блога я не отразила то бОльшее, что несла в себе притча.

И, поняла, что, само по себе,  это упущение из внимания такого существенного момента ее содержания,— все это  очень симптоматично.

Да… худо бедно, но мы приходим к осознанию того,  что нам есть чему поучиться у тех, кого мы сами так или иначе обучаем,

и наоборот, те, у кого учимся мы, обнаруживают вдруг потребность поучиться у нас;

или же не обнаруживают :-), но это мы сами начинаем понимать.

 Но тем и мудра притча, что повествует о трудно достижимом в этом Само-МАСТЕРСТВЕ,

а это то, что оно— именно САМО.

Главный Учитель/ Мастер— внутри Тебя САМОго,

все «Внешние Учителя» лишь само-проеции Внутреннего твоего Мастерства,— той или иной потенциальной его грани.

Все они, по сути, указатели на этом твоём Пути- к СЕБЕ бОльшему, СЕБЕ- МАСТЕРУ.

И вот эта трудность принятия Самого Себя— в понимании своих глубин, в достижении уверенности в себе;

в уважении, в доверии, в любви к себе,— 

такое упущенное воззрение на Себя есть, на мой взгляд, наше самое большое «слепое пятно».

      Учиться у самого себя оказывается наивысшей планкой на рубеже МАСТЕРСТВА.

[Эль]

  Каждый куст, появившийся на нашем пути, как и каждый встреченный человек,— несут собой неповторимое послание для нас, если только своим вниманием мы хоть на миг задержимся на них

и так проявим в своей реальности.

 ——

 С какого- то момента становится понятным  и осознанным, буквально каждой клеточкой тела и каждой частицей Души, что:

   
       Я, одновременно, — и Учитель, и Ученик,

       Ровно, как и каждый для меня— и Учитель, и Ученик,

— и подобная позиция настроенности внутреннего «компаса» становится  главенствующей на очередном - новом этапе Пути.

 

Учиться можно у  цветка, дерева, облака, … как и у всякого встречного.

[Эль]

 Воистину так, Николай!

[Николай]

ТЕЛО - ХРАМ ДУХА, ВЫ РАЖАЕТ СО З ДАТЕ ЛЯ!..