Кто такой учитель. Частное мнение.

[Аврора]

И я лично такого мнения, что учителя делают не ученики. А опыт и знания, которые человек может передать другим научив их тем самым тому, что сам умеет. Есть ученики, нет учеников, роли это не играет, так как сама способность научить остается с человеком при любом раскладе. Учитель, в моем понимании, видении, это не должность, которую сегодня человек занимает, а завтра нет. Учитель в моем понимании это можно сказать внутренний статус, в том смысле, что человек приходит к определенной внутренней организации при которой становится возможным правильно и точно передавать накопленный опыт и знания. Это точно так же как к примеру целитель или тот же контактер или телепат. И наличие учеников тут абсолютно не при чем! И это я не о себе говорю, а вообще на тему кто такой Учитель.

Кстати в буддизме почему отличаются понятия Учитель и Мастер? Потому что Учитель это тот, кто может обучать делу СЛОВОМ со знанием дела, естественно. Мастер это тот, кто являет пример ДЕЛОМ, зачастую вообще ничего не говоря и не объясняя своим ученикам. Далеко не все мастера владеют качеством  учителя, как и не все учителя зная дело посвящают ему свою жизнь, выбирая именно путь Учителя, то есть путь обучения и передачи знания. И если просмотреть биографию мастеров буддизма к примеру, то у многих были ближайшие ученики, которые и брали на себя функцию учителя и даже озвучивали молчаливые знаки мастера чтобы донести до учеников то, что мастер подумал. И это нормальная и распространенная практика в буддизме. Тут каждый выполняет то, к чему у него есть способности, к чему он сформировался внутренне. И то и другое одинаково значимо и ценно на мой взгляд.

[Дара]

Султан, Бог- в себе изначально.

Вот только семя (бывает)) чахнет в той почве и ростку никак не пробиться.

Засыпаем.

Не от слова- сон, а от слова сыпать. Что сыпем? а то, что под руками- руко водство :-)

[Георгий]

          Жаль, Аврора, что ты так и не поняла, что в этот раз с тобой открыто и напрямую говорило именно твое ВЯ!      И жаль, что ты не замечаешь его подсказки.

[Аврора]

Георгий, под ветряными мельницами я имела в виду все те мнимые образы меня и других людей с которыми СЕлена борется. Это не я! Это то, что ей видится/чудится/мерещится во мне и в других людях, но чего на самом деле нет.

[Дара]

*Звезды лишь указывают путь, а вот следовать пути или нет- решает сам человек*

[Аврора]

На первый взгляд тоже показалось- суперски сказано. Но лишь на первый.

Да! Аналогично, Дара! Пока до конца дочитала поняла, что это всё направлено на то, чтобы тебя признали, приняли, последовали за тобой...и вот для этой цели этот совет самое, что ни на есть то. Будь ласков, терпелив, терпим.....и люди будут относиться к тебе как к любящему и поверят тебе, последуют за тобой. Вот тогда ты их всему и научишь:) смеюсь. Больше похоже на рекомендацию как заманить зверька на охоте.

[Дара]

 Valera 9 мин. назад

Учитель,ученик,создают учение.

***

Приводила вчера  значения  *семинар, семинария, преподаватель, учитель*

Не потому что считаю  всех неучами))

Семя на р

Учитель- сеятель, ученик- поле.

Что посеяли- то и пожинать будем.

[Георгий]

              
Комментарий от: Аврора 11 час. назад
Георгий, ну ради Бога, ну что за ерунду Вы говорите...при чем тут ВЯ?                                                                                                                                                                                                                                                                                  Аврора!  Я знаю, что снова на меня обидишься,  но я еще  попытаюсь на твоем собственном примере показать тебе, как работает с тобой твое собственное ВЯ.        Буквально вчера ты в своей реплике одном человеку сказала, что она зря  и бессмысленно пытается бороться с "ветряными мельницами"    И это не реплика постороннего человека, а это твои собственные слова о себе же любимой.     Подумай, почему твое ВЯ говорит о ветряных мельницах?   И в чем разница между Дон Кихотом и ветряными мельницами.  Кстати, твое ВЯ, уже не просто говорит, а оно уже кричит. Да и не только тебе.  С уважением Георгий.

[Valera]

Учитель,ученик,создают учение.

[Дара]

Но чтобы ему, кривенькому, подставить палочку твоих радостных забот. Какой толк, встретив чужую жизнь, все читать ей нравоучения? 

***

На первый взгляд тоже показалось- суперски сказано. Но лишь на первый. Развитие формы деревца и развитие *чужой жизни*  совершенно разное. 

И если и кривое деревце может  доставить и радость и тень- для чего его выпрямлять  по своему усмотрению? Оно само выпрямится, когда окрепнет.

Правда она не ценна как строевой лес.

Так и с любой формой- всё, что выпадает из общепринятого эталона- обращает на себя пристальное внимание. В строй не  входит)) Ну вот кто то за мечи хватается, чтобы отсечь, кто то любезно костылик  несет и намертво прикручивает  к нему ... и т.д. ))

[Лариса]

Супер!!!