Страница Серёга

"Позвольте мне указать, не вдаваясь в детали, основные из этих необходимых ученику способностей: 1. Способность быть смотрящим вовне, во внешний мир, проявляя интерес к реакциям жизни и событиям в человечестве. 2. Наличие устойчивой тенденции к…"

"Мы учимся быть поистине многомерными в нашем бытии и восприятии: Быть в мире и не от Мира сего. Но быть , везде быть... Это и есть расширение фокуса своего внимания- сознания, охватывая и внешнее и внутреннее и прианося одно в другое, так…"

"В повседневной вовлечённости нам закрыт прямой доступ к Масштабным Осознаниям с точки зрения Зрителя...  Повседневную вовлечённость можно поднять на новый уровень, трансформировав ее к творческой вовлечённости. Когда мы…"

"В свое время я уже поднимал вопросы Школы на этом сайте ибо первичное образование именно то что не хватает многим духовно ищущим ,но результат был таким же как и в этот раз ни какого внимания ибо в Щколу ходят только ученики  а их очень…"

"В каждой тройственности есть три главных проявляющихся качества, или три базовые энергии, ищущие выражения и стремящиеся оказать влияние. Проявляясь во времени и в пространстве, человек открывает, что таков истинный закон природы. Можно сказать, что…"

"Учеником является тот, кто начинает постигать групповую работу и старается переместить свой центр активности от себя (как оси, вокруг которой все вращается) к групповому центру.,,, Это верно но этот пункт не не раскрыт  Школой ибо имеет под…"

"ОляялО, Почему же в "опыте погружения", мы всё проживаем во всей полноте столь же чувственно, а подчас и полнее на порядок, но при этом не перестаём неотъемлемо осознавать//помнить, что это ВСЕГО ЛИШЬ опыт погружения, а не…"